小学生三1班学雷锋标兵.doc

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1、三（1）班学雷锋事迹介绍三年级（1）班的侯志强同学在3月份学校开展的“学雷锋，见行动”活动以来表现尤其突出，平时，他勤奋学习，上课认真听讲，作业认真完成，成绩非常优秀；他能认真完成老师交给的每一项任务，他是一名班长，管理起班级来井井有条，带领同学做早操、眼操时严肃认真。他还担任体育委员，早操课、放学后都能认真地组织好同学们排好队伍，老师交给的其他任务，他全部能带头模范地完成，是老师的得力助手。三年级（1）班的闻立同学也是一名学雷锋积极分子，他经常关爱同学，主动关心班级的事。班上每一次的黑板报或墙报的制作，他也是积极参加，每天放学后能主动留下来监督同学们摆好

2、桌子凳子和清理抽屉里的垃圾，教室里关灯关风扇和清点人数的工作都是他负责的，自从他担任这些工作后从没有忘记过一次。他做起值日来，更是一丝不苟，如果不是他值日，他只要有时间也会帮助同学们一起做。侯志强和闻立同学作为一个小学生，能处处为他人着想，时刻以雷锋为榜样，足以证明，雷锋精神已在他们的幼小的心灵中扎下了根，他们一定会成为一个雷锋式的好少年。向同学们宣传雷锋精神主动打扫楼梯道热于助人的柏叶亮柏叶亮，是六（1）班公认的小雷锋,他做事认真勤快，他在班级里是同学的好榜样。在学校里柏叶亮是老师的得力小助手，同学们的好服务员。他从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那

3、一天起，就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。劳动时他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了他会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找他问这问那。对于这些，他从没有半句怨言。有一次，放学的时候天突然下起雨来。在校门口，他看见了一为同学准备冒雨回家，于是说道：“你家近不近，我送你回家吧。”才刚走出校门，他就看见又有一位同学没带雨伞，在大雨中奔跑，他马上喊道：“

4、同学！快过来啊！你就和我们一起共伞吧！”于是，同学三个人共一把伞，走在大雨中，他把雨伞尽量的往其他两位同学那边倾斜，自己却淋湿了。然而，他没有一句怨言，就把同学一一送到家。回到家，他就得了重感冒，尽管这样，他却一点也不后悔，因为他觉得自己帮助了同学，做了一件好事就是最大的快乐。寒假里，他为了帮邻居家找到丢失的小孩，和大人们整整找了一下午，终于帮忙找到了孩子。邻居感激地直说“谢谢”。班级中成立了学习互帮小组，他经常帮助成绩不太好的同学。每一次，同学学习上有困难，他都会耐心仔细地教他，直到教会为止。大家都夸奖柏叶亮是个热于助人的小雷锋。含苞待放的雷锋之花——记

5、学雷锋小标兵孙晓曾几何时听到有人说“雷锋精神没户口，三月来了，五月走”。似乎，雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘，雷锋精神正在悄悄地淡出人们的精神世界。可我却要说，虽然沧海桑田，岁月流失，几度风雨，几翻变化，然而雷锋——这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在我校小学生的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。雷锋仍然是我崇拜的偶像。因此，在学习和生活中我们学习着，践行着。六（1）班孙晓同学，在班

6、里担任英语课代表。学习成绩好，尤其英语特别突出。她不仅学习成绩优秀，并乐于助人。有句话说得好，“你有困难我助你”，她就是一个这样的女孩，乐观、活泼、人缘也特别好：同学的笔没水了，她就会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，总是一个人独自默默地整理；同学生病了，她能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，她会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，她能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里算得上是优秀，如果哪位同学不会做题，她会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。班上的值日生有事情请假时，她能积极主动地替他擦黑板、打扫

7、课室。见到地上有垃圾或杂物，她总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。在六（1）班的教室里，总会看见她那熟悉而又忙碌的身影。她从不炫耀自己。老师表扬他时，她总是很腼腆的笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。”六（1）班在一个这么有责任心，这么优秀的英语学课代表的带领下，一定会越来越好！所以我们班一致推荐孙晓同学为本次学雷锋活动中的标兵！学雷锋标兵——崔小宁六（1）班崔小宁，在班里担任班长兼语文课代表。学习成绩好，尤其作文特别突出。她不仅学习成绩优秀，并乐于助人。有句话说得好，“你有困难我助你”，她就是一个这样的女孩，乐观、文静，人缘也特别好：同学

8、的笔没水了，她就会主动借笔给同学使用；图书角乱了，总是她一个人独自