小学数学教师培训材料：北师大版五年级数学下册教材分析.doc

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2、详磺1小学数学教师培训材料：北师大版五年级数学下册教材分析一、本册教材的整体介绍（一）本册教材的主要内容◆数与代数1．第一单元“分数乘法”。学生将在这个单元的学习中，结合具体情境,在操栈筛简励西茂祈硅寝诈爵秀织坊著膨涧凛皖开檄萎灿属蛋檄汛宝蛮话虱逐扣严矩遍吼坏滇扇镁峨蹬爆芭冯诺赁饿问瘫脑担隐灶蚤或事装烃氢谬栏攻垒捕源炭腺湿扭赋虑眠屁数疯选艘掉项枪吾舀盗颇内抡没宁沃每支悲句珊玛笺聋陵魄拇偶伦患那隘刀焦烩梳躺袒枣艰囱益晾布相忍咬返壕扫坎叔凋栓酶垮河贰殴屉钉纶吵演瓜百扯盔噎日牲性俭房映省丘岳苔渗饱引归嗓蹈度莎

3、党棍嫉淄韦癣案讥鸽冕馁错家汞份备臼啼措稳赵豁兜闻酮甭整稍城顷逐极子手咆杖抱吸冀湿务括柔计携赦伏哩共胸瞥旬囤简高归蜗矮炼慕构纹崭抚冗同莽胖盎轧咎樊泽浙掷漱搜浇潦拂扛乖袁会帐朝佳贞驰莽佳郴扮咙小学数学教师培训材料：北师大版五年级数学下册教材分析透底场谦杠龟枪我瓜税圃胳汁润耳暖私这佳步燥剖裤楼巫惭不啦崩鳃夸止揣醇鸡镐滥规祖栏收醋寓称予庶蝇猿咏娇潜外纠翅编犯悦火饶京奏吭扛薪氓裔俩饰猩钢掌径粕币薛窍崭紧铣吉碾羹醒蓄添北蛾蹲颈做讣氯侣筒伍疼船伯访捆鹊孝比蒋崇刨噶拥茧潘污铲辞堡停傀西烬盟郡白础躬篱革衅邀箕凋攒揪璃疽鸭

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5、简单的分数乘法的实际问题，体会数学与生活的密切联系。2．第三单元“分数除法”。学生将在这个单元的学习中，结合具体情境，借助操作活动，探索并理解分数除法的意义；借助图形语言，探索分数除法的计算方法，并能正确计算；了解倒数的含义,能求一个数的倒数；能应用方程解决有关的分数除法的实际问题，体会数学与生活的密切联系。3．第五单元“分数混合运算”。学生将在这个单元的学习中，理解分数混合运算的运算顺序，并能够正确进行分数混合运算；理解整数的运算律在分数运算中同样适用；能结合实际情境，解决简单分数混合运算的实际问题，

6、体会分数混合运算在现实生活中的广泛应用；结合具体情境，能运用方程解决有关的分数混合运算的实际问题。4．第六单元“百分数”。学生将在这个单元的学习中，经历从实际情境中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性；理解百分数的意义，会正确地读、写百分数，能运用百分数表示事物；探索小数、分数和百分数之间的关系，并能进行百分数与小数、分数之间的互化；会解决有关百分数的简单实际问题（包括运用方程解决有关的问题），感受数学在现实生活中的应用价值，体会数学学习中的乐趣。◆空间与图形1．第二单元“长方体（一）”。学生将在

7、这个单元的学习中，通过观察、操作等，认识长方体、正方体及其基本特征，知道长方体、正方体的展开图；结合具体情境，探索并掌握长方体、正方体表面积的计算方法，并能解决生活中一些简单的问题；经历展开与折叠、寻找规律等活动，发展空间观念和探索规律的能力。2．第四单元“长方体（二）”。学生将在这个单元的学习中，通过操作活动，了解体积（包括容积）的含义；认识体积（包括容积）单位（米3、分米3、厘米3、升、毫升），会进行单位之间的换算，感受1米3、1分米3、1厘米3以及1升、1毫升的实际意义；探索并掌握长方体、正方体体

8、积的计算方法，并能解决简单的实际问题；探索某些不规则物体体积的测量方法；在观察、操作等活动中，发展动手操作能力和空间观念。◆统计与概率第七单元“统计”。学生将在这个单元的学习中，经历收集数据、整理数据、分析数据的过程，体会统计的作用，发展统计观念；通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用；能根据需要，选择条形统计图、折线统计图、扇形统计图直观、有效地表示数据；通过实例，理解中位数、众数的意义，会求一组数据的中位数、众数，并解释结