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时间:2020-09-22
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1、高效的培训运作体系讲师:李明2019年2月讲师:李明硕士毕业,经过10多年企业实务历练和工作锤炼的人力资源咨询顾问。专注于人力资源解决方案,对人力资源问题有着广泛而深入的理解,尤其在战略人力资源、能力素质模型和员工发展体系方面具有广泛的咨询经验,曾经成功领导过多个能力素质建模、员工发展体系、薪酬结构设计、绩效系统设计、员工招聘方案等项目。服务过的企业包括一流的跨国公司、大型国企、民营企业和上市公司,拥有丰富的在不同类型组织人力资源管理和实际操作经验,发表过数十篇人力资源相关论文。负责参与的人力资源咨询项目:1.某省级运营商领导力建模及培养发展体系;2.某省级运营商基层
2、班级培训体系建立及课程体系开发;;3.某省级运营商校园招聘方案设计及实施;4.某省级运营商机关员工绩效考核方案;5.某省级运营商全业务管理效率诊断6.某高新技术企业薪酬体系设计及改进方案;7.某房地产企业岗位工作分析及岗位说明书编写主要经历:1.国内某上市公司人力资源部负责招聘与培训,制定和建立薪酬体系、福利政策和奖金政策2.国内某省移动通信公司人力资源部负责员工调整、薪酬体系、绩效管理,建立岗位技能评价制度3.国际上领先的IT通讯设备公司人力资源部负责人力资源优化,将能力素质模型应用在招聘选拔中4.国内某知名药业集团企业负责人力资源战略和负责招聘策略的建立,5.在西
3、安工业大学经济管理学院讲授人力资源交流内容1.系统理论解释培训体系2.培训体系在企业所处的环境3.培训部门的定位4.高效培训体系运作的关键点4.1培训组织体系4.2培训运作流程4.3培训课程体系4.4培训讲师4.5培训管理体系5.问题交流培训是什么?培训开发是给新雇员或现有雇员传授其完成工作所需的知识、转变观念或提高技能来改善当前或未来管理工作绩效的活动。为什么培训?1、提高工作绩效,提高员工的工作能力;2、增强组织或个人的应变和适应能力;3、提高和增强组织企业员工对组织的认同和归属。培训是要提炼出人财人裁人材人财人才低高低高实力潜力这是一个学习决定命运的时代无论对个
4、人,还是对企业培训如同一日三餐,万万省不得在这个时代,成功的企业要解决两个问题:找到符合企业需要的人才把办公室与教室合二为一1.人力资源管理开发系统培训方法提供个性素质标准能力依据能力测评方法调资涨薪依据培训依据(业绩与能力)能力测评内容提供分配方式提供业务素质标准提供工作标准业务依据培训制度培训开发系统素质模型素质词典素质定义与描述素质评价系统测评管理办法考核评价考核制度考核方法KPI指标考核标准考核评价系统课程设置课程设置标准考试认证考试认证方法考试依据依据职责确立职位标准职位说明书任职资格标准任职资格等级制度职业化行为评价系统依据职位职责分层分类,确立晋升途径根
5、据分层分类确立各层级标准职业发展计划薪酬制度薪酬分配系统薪酬等级确定依据招聘(内外)进入培训调配、晋升价值分配规划计划人力资源规划系统企业文化中的位置核心价值观培训政策表现为:决策者的实际重视程度与推动程度;中高层管理者的实际重视程度与配合程度2.培训体系在企业中所处的环境培训政策案例未经培训,不许上岗;未经轮岗培训,不得提拔;资深员工和经理,必须参加新开发的基础培训课程;每人每年参加培训不少于四十小时;每一个领导都必须成为培训师;企业每年销售收入的3%作为培训经费每人培训经费不少于8000元3.培训部门的定位培训管理部培训发展部学习发展部企业大学知识管理部门4.高效
6、培训体系运作的关键点4.1培训组织体系4.2培训运作流程4.3培训课程体系4.4培训讲师4.5培训管理体系4.1培训组织体系培训管理委员会总经理、主管副总、人事总监等培训部培训经理、讲师、助理或秘书培训协调委员会培训经理、各部门培训负责人或协调员培训管理委员会:制定或批准人力资源开发战略制定或批准培训政策审定、批准培训计划和培训预算制定或批准重点项目培训部:拟订培训战略,执行培训战略拟订培训制度、工作流程培训资源建设与管理日常培训营运管理基础行政工作培训协调委员会:培训需求调查培训计划制定培训实施推动培训的报名、评估、考核、归档等省公司地市州分公司培训管理员员工直线领
7、导公司领导分公司层面部门/专业层面个人发展层面省公司领导培训中心四川公司层面分公司的培训需求个性化员工需求申请处理优化省公司/分公司工作定位示例培训需求分析明确培训目标培训计划制定战略分析组织分析岗位分析个人分析选定培训对象选择培训者设计培训课程选择培训时机选择培训形式方法培训组织工作实施培训计划培训计划实施培训评估反馈选择培训形式方法4.2培训运营实施培训需求分析的任务培训需求:反映了企业要求具备的理想状态与现实状态之间的差距。培训需求分析:判断是否需要培训及培训内容的活动或过程。回答如下问题:培训对象培训内容需求层次信息的来源人力资源技能:需求收
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