病句种类最常见约有八类.ppt

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1、现代汉语病句的种类最常见的约有八类第一类是成分残缺第二类是成分多余第三类是搭配不当第四类是语序不当第五类是句式杂糅第六类用词不当第七类是歧义。第八类是逻辑错误。我们今天主要讲的是前面五类句法失误。一、失误类型例举（一）成分残缺1、听了他的报告，给我很大的启发和教育。分析：什么给我启发和教育？前面的“听了他的报告”不能做主语，因此此句缺主语，应去掉“听了”。（二）成分多余2、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。改正：昨天是转会的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。（三）搭配不当3

2、、人们对这部影片的评论，见解犀利，剖析深刻。改正：人们对这部影片的评论，见解独特，剖析深刻。（四）语序不当4、他叙述了一个未成年的工人的女儿误入歧途的故事。改正：他叙述了一个工人的未成年的女儿误入歧途的故事。（五）句式杂糅1、同一意思两种说法混杂同一内容，往往可以采用不同的说法。如果说话、写作时拿不定主意，既想用这种说法，又想用那种说法，结果把两种说法都用上，揉到一起，形成两句混杂。如：这种慷慨悲歌的壮举的背后还是自信心不够的表现。分析：“这种慷慨悲歌的壮举的背后是自信心不够”和“这种慷慨悲歌的壮举是自信心不够的表现”两句的

3、杂糅。修改时，可以任选其中一种说法。2、两句“焊接”，前后牵连把前一句的后半句用作后一句的开头，硬把前后两句连成一句，就会造成前后牵连。例如：曾获金鸡奖最佳处女作奖的青年导演黄军最近又创作新片《悲烈排帮》在京试映引人注目。说话人把两句话中下画线部分揉合到了一个句子里。这是两个句子：①曾获金鸡奖最佳处女作奖的青年导演黄军最近又创作新片《悲烈排帮》。②《悲烈排帮》在京试映引人注目。这种杂糅修改时是分成两个句子来说。曾获金鸡奖最佳处女作奖的青年导演黄军最近又创作新片《悲烈排帮》，此片在京试映引人注目。1、如何才能让大家富起来呢?关

4、键的问题是知识在起决定性作用。两句混杂[分析]句中的“关键的问题是知识在起决定性作用”，要么说成“关键的问题是知识”，要么说成“知识在起决定性作用”，不能杂糅成一个句子。修改时，可以任选其中一种说法。2、她的名字叫张惠芳在牡丹电视厂工作。前后牵连[分析]把“她的名字叫张惠芳。”的后半句用作了“她在牡丹电视厂工作。”这句的前半部分，造成了前后牵连。[改正]她的名字叫张惠芳，她在牡丹电视厂工作。二、辨析方法解析（一）语感审读法（二）主干梳理法（三）仿句替换法（一）语感审读法调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习

5、惯的说法看是否别扭。如别扭则再做分析比较，明辨原因，加以修改。例如：那些多余的废话，要毫不留情地删去。分析：“废话”包含有“多余”的意思，所以应去掉“多余”二字。（二）主干梳理法运用语法分析的手段，先将句子中的附加成分(定语、状语、补语)去掉，紧缩出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病。例如：大批灾区的失学儿童重新走进了宽敞明亮的教室，坐上了崭新的木制桌凳，广大家长对此十分满意。检查主干：“儿童走进教室没有毛病”，“坐桌凳”就有毛病，坐“凳子”可以，坐“桌子”搭配就

6、不当了。（三）仿句替换法有的句子是否有毛病，一时拿不准，这时仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较问题就清楚了。例如：这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。原句结构复杂，先压缩化简为“这值得他们的重视”。再比照它的结构造句：“这值得他们的学习”。“这值得我们的参观。”这三个句子和日常说法相比多了一个“的”字，原句要将“教师的重视”中的“的”删去。注意以上几种方法彼此之间并不是孤立的，有时一个句子可以同时用以上三种方法中的一到二种，所以我们要灵活地综合地加以运用。三、修改病句的原则l、保留原意要做到：原句有的意思不要删

7、，原句没有的意思不要添。一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的，删去“歌声嘹亮”就把句子的原意给改了。2、有则改之要做到：有多少毛病，就改多少毛病，既不可多改，也不可少改。从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，这便是被项羽尊称为亚父的范增墓。改正：从云龙山北望，不远处有一个高耸的土堆，这便是被项羽尊称为亚父的范增的墓四、纠错实战训练第一组（模拟教师教学）1、看完这个电影，会强烈地感到一个没有出场的人，那就是电影故事的作者。错误：搭配不当改正：你看完这个电影，会强烈地感到有

8、一个人没有出场，那就是电影故事的作者。2、此时，远在大洋彼岸的我，临窗望着天穹上的一弯新月，千里共婵娟的你，我双手合十，虔诚地为你默默祝福。错误：成分残缺改正：此时，远在大洋彼岸的我，临窗望着天穹上的一弯新月，思念千里共婵娟的你，我双手合十，虔诚地为你默默祝福。3、我们必须认真克服并随时发