呵护心灵之窗开题课教学设计.docx

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1、第一课时呵护心灵之窗开题课活动主题的提出“眼睛是心灵的窗户”这句话道出了眼睛对于人的重要性，而如今我国青少年近视发病率却已达到30%以上。其原因是孩子在家看电视、上网、玩电子游戏的时间越来越长；加上读书、写字的姿势不正确，给学习生活带来诸多的不便。因此就想借此机会让学生通过活动去深切感受眼睛的重要性。于是，本学期的综合实践活动课题——“呵护心灵之窗”便油然而生了。活动内容:确定《近视与我们的生活》的研究课题、进行分组以及组内分工。活动目标:1．让学生了解眼睛的重要性，体会眼睛与我们生活的联系，以及近视给我们的生活带来

2、的不便。2．培养学生自主探究、合作交流、共同解决问题的能力。3．培养学生预防近视的意识，养成良好的用眼习惯。活动重、难点重点：体会眼睛的重要性及近视的危害。难点：确定研究的课题。活动准备【教师准备】了解近视的相关知识，调查班级中近视情况，抓拍班级中近视同学的情况，制作PPT。【学生准备】查阅有关近视的相关资料。活动过程第一课时：综合实践活动选题课一、游戏导入，感受眼睛的重要。今天，老师先和大家来玩一个游戏——贴鼻子。出示画好的两个小女孩头像。教师讲解游戏规则。选择两个学生参与贴鼻子游戏，提示：下面的同学可不能提示哦。

3、学生参与游戏，教师根据学生张贴情况进行评价：你觉得自己贴的鼻子怎样？为什么？要是老师摘掉红领巾，你会贴得这么歪吗？游戏小结：是啊，眼睛是我们的“心灵之窗”。我们用眼睛观察美好的世界；我们用眼睛来阅读有趣的书籍……眼睛对我们来说，实在是太重要了！二、感受近视的危害。（1）可是你们看——出示班级中戴眼镜的同学照片。你有什么发现？出示背景资料近视给我们的生活带来怎样的不便？请同学们说一说（2）近视不仅给我们的生活带来很多不便，还有很多危害呢！。◆中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛。◆近视的遗传性是非常大，尤其是中高度近视

4、，遗传几率在80%以上。◆升学、参军和找工作受限。◆近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。◆中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。读了这些资料，你最想说些什么？三、引出研究的主题。看来，研究近视的问题真是刻不容缓。今天，我们就围绕“呵护心灵之窗”这个主题，开展一次探究活动。四、确定研究小课题.1．关于近视，大家想研究什么呢？全班交流预设：①学校学生视力状况调查②学生近视原因调查③保护眼睛的方法④对眼睛有益的食物2.请同学们思考一下，你们小组想参加哪个主题的研究？各小组选出小组

5、长，并对组内成员进行分工。小组选择研究课题，确定实施计划，制定活动计划：①校园活动组②采访专业组③网络资源组④文本资料组3.填写表格研究课题指导老师小组长小组成员及分工6.课堂小结今天，同学们在确定课题时都表现的非常积极，思维也很活跃，个个开动了脑子。课后，请同学们在小组长的带领下，根据你自己研究的课题，查阅资料，探究课题。