地球形状经线和经度.doc

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1、《地球形状、经线和经度》导学案授课老师：授课时间：班级：姓名：【学习目标】1.能通过事例说明地球的形状2.通过动手、讨论知道经线的特点及经度的划分【学习重、难点】1.地球形状的证明2.经线的特点及经度的划分3.东西半球的划分【自主学习】一、地球的形状、大小1.地球是一个球体。2.列举出三个证明地球形状的事例：①；②；③。3.讨论：哪个例子最有说服力：。4.填写数据，分析数据（1）哪两个数据能说明地球形状不规则？。（2）提出你的疑问：①？②？③？……（3）老师提个疑问：地球那么大，如何确定某个物体的位置？二、经线和经度[准备]1.给小组编号（一～六号），记住自己的编号2.一号用保鲜膜铺在桌

2、子上，准备水果刀（注意安全）3.找到地球（苹果）南北极：果蒂为北极，相对的点为南极4.把地球（苹果）侧放[切苹果，完成填空]1.一号切：把苹果沿0°和180°经线切成两半填空：和经线是东西经的分界线，东经用字母表示，西经用字母表示。讨论：东经和西经各有多少条？2.二号切：沿东经60°切苹果。（讨论、分析后切）填空：东经60°可写成。3.三号切：沿东经120°切苹果。（讨论、分析后切）填空：东经120°可写成。4.四号切：沿西经60°切苹果。（讨论、分析后切）填空：西经60°可写成。5.五号切：沿西经120°切苹果。（讨论、分析后切）填空：西经120°可写成。讨论：（1）经线的形状？。（2

3、）每条经线的长度？。（3）定义？。（4）指示的方向？。[评价]如何评价哪组切的最准确，请小组讨论，六号同学展示讨论结果。提示：展示时可利用所切的苹果。[发现]0°和180°经线？东经60°和西经120°经线？东经120°和西经60°经线？。[分苹果]每人一块：一号（0°～东经60°），二号（东经60°～东经120°），三号（东经120°～180°），四号（0°～西经60°），五号（西经60°～西经120°），六号（西经120°～180°）。判断：国际规定，西经20°和东经160°作为东西半球的分界线，你手中的苹果位于哪个半球？（讨论）填空：和经线是东西半球的分界线，20°W向东至160°

4、E为半球，20°W向西至160°E为半球。0°经线位于半球，180°经线位于半球。[切苹果]三号和四号同学，把不同半球的苹果分开（讨论后完成）。展示：六号同学把东、西两半球苹果（完整）放在左右手上台展示。评选：哪一组切的苹果最好。（观察表决）【课堂训练】1.在中学生科普知识交流会上，小强这样描述了地球的形状和大小，你认为有误的是（）A.地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体B.地球表面积约5.1亿平方千米C.地球赤道周长约4万千米D.哥伦布环球航行首次证明地球是一个球体2.关于经线的叙述，正确的有（　　）　A.任意两条经线可组成一个经线圈　B.全球可划出360条经线　C.经线指示南北方向

5、　D.所有经线都相互平行，永不相交3.已知某地西侧是东半球，东侧是西半球，该地经度肯定是（　　）A.180°B.0°C.20°WD.160°E4.读图填空（1）①、②点所在经线长度，形状为。（2）写出下列各条经线度数：③，④，⑤，⑥，⑦，⑧，⑨。（3）所有经线都交汇于。（4）①～⑨经线中，位于东半球的是，位于西半球的是。（5）与经线①相对的经线度数是，与经线⑥相对的经线度数是。【谈收获、提建议】1.2.3.