年班主任专业培训方案.doc

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1、2018年度麻岔中学班主任培训方案一、指导思想班主任是班级的组织者、领导者和教育者；是学校教育决策、计划的执行者；是班级各科教育、教学的协调者；是学校、家庭、社会的沟通者；是学生美的心灵、健康人格的塑造者。所以，拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学育人的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的重要保证。为此，以教育部《关于加强中小学班主任工作的意见》和《中小学班主任工作规定》为指导，结合我校班主任队伍现状，有计划、有步骤地组织实施班主任培训，建设一支结构优化，富有活力的高素质、专业化的班主任队伍。二、领导机构组  长：田伟副组长：向忠华、沈少华周跃生王潘妮成  员：彭

2、善勇、胡维生、何昌成、杨宏久三、培训目标1、长远目标：通过多种形式开展全员培训，促进班主任转变教育思想和观念，掌握现代教育理论，树立爱心意识、服务意识和责任意识，从而提高班主任教师队伍的专业化水平，努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育研究能力的高水平班主任队伍。2、近期目标：努力创设有利于班主任成长、成才的机制和环境。完善班主任的激励机制，每学期举行一次优秀班主任的评选，在此基础上每学年进行一次明星班主任的评选，鼓励班主任争当先进，促使中青年优秀班主任教师脱颖而出。四、培训对象班主任培训采取学校指定和个人申请相结合的方式，对有志于担任班主任工作的教师和在职班主任进行培训。五、培训

3、途径采用集中培训和自学相结合的形式，每月集中听讲座和观看视频共两课时，其余时间采取自学的形式，完成学校布置的培训作业。每学年开展一次班主任工作论坛交流，举行一次班主任基本功大赛，举行一次主题班会观摩活动。六、培训内容：1、班级日常管理2、如何如何打造高效的班级管理3、如何做一名智慧的班主任4、关于家校共育的培训5、如何上好班会课。6、如何发挥学生在自主管理、自我服务方面的作用。7、与学生、科任老师、家长沟通技巧。8、学生工作个案分析与指导。七、培训措施：作好集中培训和自学的学习笔记，政教处每月检查一次。附件一：2018年度班主任集中培训的安排：培训时间培训内容培训方式培训地点主讲人3月制订

4、班主任培训实施方案  王潘妮4月班主任班级日常管理听讲座多媒体教室向忠华5月如何打造高效的班级管理听讲座多媒体教室沈少华6月如何当好一个优秀班主任听讲座多媒体教室沈少华9月如何做一名智慧的班主任听讲座多媒体教室田伟10月班级活动的设计、组织技巧及意义听讲座多媒体教室向忠华11月如何家校共育？听讲座多媒体教室沈少华12月学生的自我管理与后进生的转化听讲座多媒体教室杨宏久元月班主任工作总结讲座多媒体教室向忠华 2018年2月28日