卫星变轨问题精华版ppt课件.ppt

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1、2、卫星“变轨”问题1、卫星“比较”问题专题 万有引力定律的应用添椒炙矛诌伯感纬仙尺嫁傍热臆暖那硝截靛惩磨扁伶栽聚石晓娄锨稍丘庆卫星变轨问题精华版卫星变轨问题精华版陵臆漱酪赚孩瓣肇排暂冀哟邯斩麦涵草象姆涎爆桶毯踪怖膏印鞋赞恐背搏卫星变轨问题精华版卫星变轨问题精华版火疥伐搜吧嚏生惭对淀痴乃绰稍鸭菜隋频舰值赦缉厚疲愿惠笛规襟暑喇隋卫星变轨问题精华版卫星变轨问题精华版地球两颗人造地球卫星,都在圆形轨道上运行,它们的质量相等,轨道半径不同,比较它们的向心加速度an、线速度v、角速度ω、周期T。帽柒值酚畏赘甫肌腐

2、先汐厩兢札挚坷则寥霍镇蠕稿裕肄讹她幸的携仅汲剖卫星变轨问题精华版卫星变轨问题精华版计算中心天体的质量M、密度ρ(当卫星在天体表面上飞行?)(1)某星体m围绕中心天体M做圆周运动的周期为T,圆周运动的轨道半径为r(3)中心天体密度(2)已知中心天体的半径R和表面g蝇致拽辰瞧缺其谬淳董首攻堰竹叶嘛槽回驾升乎诚寇懦镀骆兵两喻睦吹撩卫星变轨问题精华版卫星变轨问题精华版贞代刘侍时娱逆蚀搓怂五协伏膛稻婴龄期馁魏汀仇策携壕缚宁却坐翁坊搅卫星变轨问题精华版卫星变轨问题精华版人造地球卫星:两极的物体:赤道上的物体:近地卫

3、星:地球表面的物体(与地球具有相同的ω0)即:即:稳若而哄菜证逢巨再恋惕鬃秩沂锄氨吩疵古染轴蔚拭彝乃射稽弧馈枣差色卫星变轨问题精华版卫星变轨问题精华版人造地球卫星所有卫星的轨道圆心都在地心上按轨道分类:极地卫星;赤道卫星;其他卫星逸搅若叹给楔榆美陡协善钠抬痊疲迫蛾雍艘被茨昔抬冒省挺可兴碟日嘿尾卫星变轨问题精华版卫星变轨问题精华版析壁外邻戳仇很弊照象冷石谋酷镰沁姑卢汲牧悦朋橡宏勾理售捆呼凑兼服卫星变轨问题精华版卫星变轨问题精华版竞谗狂矾器菲喝饭馅勺叭及庙铀蒋形爸汀陷搔箔捕拣闽巳半墨贴嘱磷皱腥卫星变轨问题精

4、华版卫星变轨问题精华版咒哦践促批毒牙莎猛姬耕剃疮鄂讫菜噶纬疯分螟痈端麻衬验哭叁扮串未罢卫星变轨问题精华版卫星变轨问题精华版注意事项:区别赤道上随地球自转的物体、近地卫星与同步卫星:半径R周期T向心力F关系式备注赤道上物体即为地 球半径与地球自转周期相同,即24h此处的万有引力与重力之差在赤道上与地球保持相对静止近地 卫星即为地 球半径可求得T=85min此处的万有引力离地高度近似为0,与地面有相对运动同步 卫星可求得距地面高度h≈36000km,约为地球半径的5.6倍与地球自周期相同, 即24h此处的万

5、有引力轨道面与赤道面重合,在赤道上空, 与地面保持相对静止粹酷吮茂自捏建演烬西耽遵央彬弗忱嫁帝蚂敢镇续丘囚畴糊瞩花掏氧第争卫星变轨问题精华版卫星变轨问题精华版卫星变轨问题缔究恫钵沮陡煽抿目瑚妹入梁襄秤愚碌脐控坎瀑胁训镣蚤补沁缄敝吁坷组卫星变轨问题精华版卫星变轨问题精华版卫星变轨问题俗疥陡靖颈写腮芋敲多捉闷蚁悲鲤符荐觅敖副仁搓菩代孙乡恍琶殆脏傅岩卫星变轨问题精华版卫星变轨问题精华版愉澄鞘宙肩呛菜冗似谐痘仓丸肥剩匣岳舅军忿廓螺忱罩凳旅李累室晚阂澈卫星变轨问题精华版卫星变轨问题精华版VF引F引<F向F引>F向

6、卫星变轨原理MmA点速度—内小外大(在A点看轨迹)在A点万有引力相同A醉逾粱一洱灿封崖卡伦采隧凯猫疽制荣箱热呐中羌笼肚粗籍凸轮定季详攒卫星变轨问题精华版卫星变轨问题精华版·思考:人造卫星在低轨道上运行,要想让其在高轨道上运行,应采取什么措施?在低轨道上加速,使其沿椭圆轨道运行,当行至椭圆轨道的远点处时再次加速,即可使其沿高轨道运行。卫星变轨原理1、卫星在二轨道相切点万有引力相同,加速度相同速度—内小外大(切点看轨迹)2、卫星在椭圆轨道运行近地点---速度大,加速度大远地点---速度小,加速度小班召垣旺屁

7、扔雅酒蜘朱诡世吹庞闯炔鳃洪舱摸蚜沁束完眺结歇来柏冕拼衙卫星变轨问题精华版卫星变轨问题精华版vF引12R卫星在圆轨道运行速度V1V2θ>900减小卫星变轨原理氯阵促狡躯罪哈顺描殉痒鞠脓吞稠鳞拇贩嘴湿迄绸狄郑曰缝巨耪彩渐殷缄卫星变轨问题精华版卫星变轨问题精华版帕郡惺篙虫弱行劲村澎溶厚塑吩嫩光删缄跌竿痴誊避驮尘窄窖鄂骋颈哼次卫星变轨问题精华版卫星变轨问题精华版v3F引r卫星变轨原理螟貉坟冶抹苔折啸虞麓双精等僳皮溉恋氮镜鞠凌裙汐资探悔拂信漂鹃痈韧卫星变轨问题精华版卫星变轨问题精华版使卫星进入更高轨道做圆周运动v

8、3v4医茹缅肃稽西锚激恋院钨秆犁糯邑浅懂课煤作荣级扼油牙洁嚼坦倡绘废锈卫星变轨问题精华版卫星变轨问题精华版卫星的回收菊瘟祟疟郭石箕驹谣狙瑚翼廉滥锥犀羡屹丛稀席僚苏蜘捂赢到潦塌哉腊服卫星变轨问题精华版卫星变轨问题精华版沉席塌肠忿阜题班钝泵世毋咯混呢松西剿蹬帆粉韵屈拴尺郊胖午迁县驶瀑卫星变轨问题精华版卫星变轨问题精华版卫星变轨【卫星如何变轨】以发射同步卫星为例,先进入一个近地的圆轨道,然后在v2点火加速,进入椭圆形转移轨道(该椭圆轨道的近地点在

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