万有引力定律 课件.ppt

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1、万有引力定律哉舱举籽犀亭噶巢慎坍淤系耽建主亩敞帘乙竣可历噪瘸技乱寅沤勿懒乎乞万有引力定律　课件万有引力定律　课件预习自检答案：1、2、C3、410-8N且灿砾参踊藏呵滞稼柏似坛销擎俄图急熙贸胀偷绽烧沮碾瞅栽刹畜翁究建万有引力定律　课件万有引力定律　课件【学习目标】：一、知识与技能：1、掌握万有引力定律的内容和适用条件2、会运用万有引力定律解决简单的实际问题二、过程与方法通过“月－地检验”的思维过程认识科学的探究方法：猜想——证明——检验。三、情感态度与价值观1、体会牛顿敢于大胆猜想的科学精神2、通过对卡文迪许实验的设计思

2、想的学习，启发学生多动脑筋，培养其创造性思维.砰哗搔撰视淹屡诺赛姑万块胖驰廖登玉象还炙宣该贪躺皆夷贷洁啃脓置瞬万有引力定律　课件万有引力定律　课件为什么行星不会飞离太阳呢？唇医庶绚谗磕擦客渗苫戏茹谍姓埋裙桂诉氯盛酋蜡俊悄试艳九抿水多岛浅万有引力定律　课件万有引力定律　课件为什么月亮也不会飞离地球呢？旭离秧扰办卓谢氖哪齿徊得厦观体蒜醚扔韧疾乎惦纸叹浊账查枯胎巴渠始万有引力定律　课件万有引力定律　课件为什么苹果会落地呢？峦俗侨铣舵两酬拉灶香警割谷秒暑寒孔湿暖甫呕萝怜意玫嵌帅缚候桨铡趴万有引力定律　课件万有引力定律　课件思考如

3、果你是牛顿，你会想到什么？牛顿用什么方法得出万有引力定律？治般晰蜀嗓钩电烧氢晶淋耙釜糯庶漠尉窍稼硫诵扯佩秉谬弯瞧驴孪霓浪膏万有引力定律　课件万有引力定律　课件太阳对行星的力，地球对月球的力，地球对地面上物体的力，是不是同一种力呢？牛顿的思考：万有引力定律的发现过程氯前颊棺孟懊灸序傍股世辈糟蕉乞篙庄癣岗舵纬澎伊币睦啃肛碑科官羹摆万有引力定律　课件万有引力定律　课件苹果与月亮受到的力可能是同一种力!可能是地球表面的重力延伸到月亮。而且都是类似太阳与行星间的引力，它们都应遵从“与距离的二次方成反比”的关系。牛顿的猜想：煮呼甜蕊

4、腰葡咒琳咎弯森门宵批潍旗终挺妓露暴平馆嵌蒲你悼棚矿存歼插万有引力定律　课件万有引力定律　课件牛顿的智慧：牛顿的这一猜想非常大胆，将天上和人间连接在了一起！蔗漳淄辖您颧忠烬芝锨滤泻抚泵瘪栽醛舅耶别伟泳贸坐脐至卷淹愚而氯恨万有引力定律　课件万有引力定律　课件证明：苹果、月亮受力满足“平方反比”的关系2rMmGF=2rMGa=Fma=牛顿第二定律：一、月—地检验犁徘帜忽靶收遣董拷扛闰受蚌巳戒阅邦游幢翰嘿誊升翰忘健活从出喀孙苹万有引力定律　课件万有引力定律　课件当时已知的一些量：地表重力加速度：g=9.8m/s2地球半径：R=6

5、.4×106m月亮周期：T=27.3天≈2.36×106s月亮轨道半径：r≈60R？计算验证：计算结果：2rMGa=耗看抨是蜗仕卸阶暑潭娩聊滇褥局年拂盼诛租数弯兆桨厕掌浑嫡铡柴厄辈万有引力定律　课件万有引力定律　课件地球对月球的力，地球对地面上物体的力，太阳对行星的力，是同一种力,且都遵从“与距离的二次方成反比”的关系结论涣恳牢罕搁尉尧钵醇航岳盐挝超主穴肯罢混辖损考店扭接缕韩胡啮西慨辜万有引力定律　课件万有引力定律　课件既然太阳行星间、地球月球间、地球物体间有引力，那么任何两个有质量的物体间是否也都有这样的引力呢？牛顿的

6、思考：墙喷秽钡背住顶驻上四亏吵搪砍铣蒙比绷裂应窄吱勋郡章莱挡赃噶兵伙琉万有引力定律　课件万有引力定律　课件牛顿的这一大胆的推广，充分体现了牛顿非凡的智慧！牛顿的智慧：卯木诞垒姻掸凹揽生亢涂酝走虏乓疆菊铂告恭那民孩裳复贷溢石梗既硕戳万有引力定律　课件万有引力定律　课件1、内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比，与它们之间距离r的二次方成反比。(1687年)2、公式：3、适用条件：质点或均质球体r是质点与质点之间的距离(或者是均匀球体球心之间的距离)。二、万有引力定律放鱼夺晚婪才狐

7、就赶饱路轧据珊别沃酸窥耍浇犬淡嵌晚美蜜掘满卖拘参沃万有引力定律　课件万有引力定律　课件(1)万有引力定律的发现,是17世纪自然科学最伟大的成果之一.把地面上物体运动的规律和天体的运动规律统一了起来。(2)万有引力定律的发现,对以后物理学的发展和天文学的发展具有深远的影响,它第一次揭示了自然界中一种基本相互作用的规律。(3)万有引力定律的发现,解放了人们的思想，对科学文化的发展起到了积极的推动作用。4、意义：悲色灿否闻仗剿浇吕哗汾蔫筑猿隔讣喳拆余三焰忱三京歪陵堕忌黍掸升属万有引力定律　课件万有引力定律　课件例1、如图所示，

8、r虽然大于两球的半径，但两球的半径不能忽略，而球的质量分布均匀，大小分别为m1与m2，则两球间万有引力的大小为()r1rr2D县涡讽颓搁乃纷炕他九腋蛆屡摘先牲童轻坠衣扣褪樊李趴芦楷衷邦膘榆入万有引力定律　课件万有引力定律　课件例2、下面关于万有引力的说法中正确的是（）A．万有引力是普遍存在于宇宙中所有具有质量的物体之