学案12太阳对地球的影响.doc

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1、1.2太阳对地球的影响【使用说明及指导】1.口头展示小组预习成果,由课代表校对答案。(7分钟)2.合作讨论解决疑问,准备展示。(10分钟)3.分组展示,老师追问引导。(16分钟)4.课堂测验(5分钟)5.查漏补缺(2分钟)【学习目标】1.了解太阳辐射及其对地球环境和人们生产,生活的影响,了解太阳活动的类型和太阳活动对地球电离层、磁场、气候的影响。2.了解太阳活动的特点,提高读图分析能力,阅读图片资料,了解太阳活动的类型。3.通过对太阳对地球的影响的学习,进一步树立事物间普遍联系的观点,树立科学的解决问题的信

2、心和态度。【学习重点】太阳辐射对地球的影响与太阳活动对地球的影响【学习难点】太阳活动对地球的影响一自主学习(7分钟)1.说说什么是太阳辐射,太阳辐射波及太阳常数?2.你知道太阳活动都有那些,它们都发生在太阳的哪些层次里?3.请你谈谈太阳辐射对地球的影响都有哪些?二合作探究(26分钟)(一)小组成员讨论交流,总结出以下题目的合理解答,准备展示(10分钟)1.读图回答:(1)甲——(光球层)——()——()乙——()——(耀斑)——()丙——()——()——(脱离太阳引力的带电粒子流)(2)说说太阳活动对地球的

3、有哪些影响?2.读下图,回答下列问题:(1)12测站显示出太阳黑子增多时,年降水量,说明两者呈相关。(2)22测站显示出太阳黑子减少时,年降水量,说明两者呈相关。(3)36测站显示出太阳黑子与年降水量的关系是若干时段呈正相关,。(4)太阳黑子和降水量年际变化的周期大约为年。(5)该图反映出太阳活动对地球上的变化有影响。(二)小组展示、点评、质疑(16分钟)三当堂检测(5分钟)一、选择题(下列各小题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.地球大气运动、水循环的主要能源是A.地球内能B.生物能C.太阳能

4、D.矿物能源2.太阳外部的圈层从里到外依次是A.光球、日冕、色球B.光球、色球、日冕C.色球、日冕、光球D.色球、光球、日冕3.直接导致地球上极光现象的太阳活动是A.日珥B.黑子C.耀斑D.太阳风4.太阳活动对地球的影响,主要表现为A.在太阳活动高峰年,全球农业歉收的几率很高B.耀斑的射电爆发和高能粒子喷发所放出的辐射能可以引发地球上的磁暴现象C.耀斑的强电磁辐射会导致地表平均气温急剧下降D.太阳黑子增多会影响短波通讯,干扰电子设备5.下列现象的产生,主要与太阳活动有关的是①鸽子飞行失踪②无线电短波通讯出现

5、短暂的中断③狮子座流星雨④手表上的指南针指向异常⑤两极地区美丽"极光"的产生⑥两极地区极昼极夜现象的产生A.①②③B.②④⑤C.③④⑥D.④⑤⑥6.读下面两幅图,回答问题。(1)据图1判断:太阳黑子活动的周期约为______年.(2)黑子活动增多时,发出的强烈射电会扰乱地球上空的_______层,对移动电话及传呼机等通信造成不同程度的干扰和破坏,另外还将扰乱地球的________。(3)根据你所学的知识,你认为下列哪些部门应加强对太阳活动的研究和预报( )A.通信部门   B.航天部门   C.冶金工业部门

6、   D.气候研究部门(4)图2中B层是______层,该层有时会出现突然增亮的部分,叫做______,它的爆发是____的显示.四查漏补缺(2分钟)对照合作探究环节,思考自己不全面的地方,做到查漏补缺、进行总结。五知识拓展和规律提升地球大气层在太阳辐射的紫外线、X射线等作用下形成电离层,无线电通讯的无线电波就是靠电离层的反射向远距离传播的。当太阳活动剧烈,特别是耀斑爆发时,在向阳的半球,太阳射来的强X射线、紫外线等,使电离层D层变厚,造成靠D层反射的长波增强,而靠E层、F层反射的短波却在穿过时被D层强烈吸

7、收受到衰减甚至中断,如l970年11月5日长途台曾因此中断2小时;这被称为“电离层突然骚扰”。这些反应几乎与大耀斑的爆发同时出现,因为电磁波的传播速度就是光速,大约8分多钟即可由太阳到达地球表面,所以反应非常快。经过一段肘间以后耀斑产生的带电的高能粒子逐渐到达地球,它们受地球磁场的作用向地磁极两极运动,因而影响极区的电离层,造成高纬度地区的雷达和无线电通讯的骚扰,甚至中断。这被称为“极盖吸收”和“极光带吸收”,它的影响时间较长。太阳活动与地球上气候变化的关系也是比较明显的,地球上气候变化与黑子数目变化周期密

8、切相关,可是其具体的作用机制还远远没有搞清楚。世界许多地区降水量的年际变化,与黑子活动的11年周期有一定的相关性。另外,我们只是发现,亚寒带的许多树龄很高的树木,它们的年轮恰恰有着与黑子活动11年周期相对应的、有规律的疏密变化。同时从统计资料中,我们发现凡是黑子活动的高峰年,地球上特异性的反常气候出现的机率就明显地增多;相反,在黑子活动的低峰年,地球上的气候相对就比较平稳。另外地球高层大气的变化也与太阳活动相关。

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