第2章 汉字输入技术ppt课件.ppt

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1、第2章汉字输入技术目标要求1.掌握键盘各键的功能，熟练掌握键盘操作；2.了解汉字输入法的基本概念；3.会使用全拼输入法和智能ABC输入法；4.熟练掌握五笔字型输入法。讲课提纲2.1键盘的基本操作2.2汉字输入法简介2.3汉语拼音输入法2.4五笔字型输入法讲课提纲2.1.1计算机键盘2.1.2打字姿势2.1.3打字指法讲课提纲2.2.1概述2.2.2常用的汉字输入法2.2.3输入法的切换2.2.4正确的中文输入状态讲课提纲2.3.1全拼输入法2.3.2智能ABC输入法讲课提纲2.4.1了解汉字2.4.2五笔字型分区法则2.4

2、.3五笔字型基本输入法则2.4.4五笔字型的简化输入2.4.5帮助键【Z】的使用2.4.6重码与容错码2.1.1计算机键盘功能键区主键盘区光标控制键区数字键盘区2.1.2打字姿势①身体保持端正，两脚平放。桌椅的高度以双手可平放桌上为准，桌、椅之间的距离以手指能放在基本键位上为准。②两臂自然下垂，两肘贴于腋边。肘关节呈垂直弯曲，手腕平直，身体与打字桌的距离为20-30厘米。击键的速度主要取决于手腕，所以手腕要下垂不可弓起。③打字文稿放在键盘的左边，或用专用夹夹在显示器旁边。打字时眼观文稿，身体不要跟着倾斜，开

3、始时一定不要养成看键盘输入的习惯，视线应专注于文稿和屏幕。④应默念文稿，不要出声。⑤文稿处要有充足的光线，这样眼睛不宜疲劳。2.1.3打字指法1.基本指法2.1.3打字指法2.指法分区2.2.1概述利用键盘的英文键，把一个汉字拆分成几个键位的序列，就是汉字编码。编码方案可以分成三类：音码：利用汉字的读音特性编码。全拼、双拼、智能ABC输入法就属于此类。形码：用汉字的字型特征编码。五笔字型、表形码等就属于形码。音形结合码：既利用汉字的语音特性，又利用字型特征编码的方案。自然码、大众音形码等就属于此类编

4、码方案。2.2.2常用的汉字输入法常用的汉字输入法主要有：五笔字型输入法、智能ABC输入法、全拼输入法、微软拼音输入法、郑码输入法等。全拼输入法（音码）相对容易学一些，只要会说普通话就可以进行汉字输入，其缺点是：单字重码率高，汉字的输入速度较慢，南方人用起来较困难。五笔字型输入法（形码）的优势在于适用面广，速度较快，受南、北方言的限制少，只要见到汉字就可以输入。但它相对其他输入法难学，难记。智能ABC输入法可以只输入拼音的开头来智能的进行汉字输入，也受到许多人的青睐。2.2.3输入法的切换按下【Ctrl+S

5、hift】键，可以在已装入的输入法之间进行切换。中文输入法与英文输入法之间的切换也可以按下【Ctrl】键的同时按下空格键。另一种切换输入法的操作是单击任务栏右边的输入法按钮，然后单击想要的输入法，屏幕下方会出现所选输入法的工具栏。2.2.4正确的中文输入状态正确错误2.3.1全拼输入法1．输入单个汉字如果要输入“学”字，具体操作步骤如下：①进入中文输入状态，选择全拼输入法。②依次输入“学”字的汉语拼音字母x、u、e，屏幕上列出相应的汉字。③按“学”所对应的数字　　　　　　　　　　　　　　键1，“学”字就显示

6、在光标　　　　　　　　　　　　　　所在的位置上。2.3.1全拼输入法2．字母ü的处理在全拼输入法中，一般用英文字母V来代替拼音字母ü。如果要输入“率”字，具体操作步骤如下：①进入中文输入状态，选择全拼输入法。②依次输入“率”字的汉语拼音字母l、v，屏幕上列出相应的汉字。③按“率”所对应的数字键2，　　　　　　　　　　　　“率”字就显示在光标所在的位置　　　　　　　　　　　　上。2.3.1全拼输入法3．翻页查找汉字中的同音字很多，当同音字多于10个时，提示行就不能显示出所有的同音字。如果没有出现所需的汉字，可

7、以按键向前或向后翻页查找。以输入“辈”为例。2.3.1全拼输入法4．输入词语词语输入方式的基本方法是：依次输入词语的拼音字母，然后在提示行选取需要的词语。如果要输入“汉字”一词，　　　　　　　　　　　　依次输入“汉字”的汉语拼音　　　　　　　　　　　　　字母h、a、n、z、i，屏幕　　　上列出相应的汉字，按数字　　　　　　　　　　　　　键1，即可输入“汉字”。2.3.1全拼输入法5．利用查询键全拼输入法的查询键是“？”键。其操作过程为：在输入合法的任何外码后，键入“？”键，系统会在重码选择区显示以这个有效开

8、始　　　　　　　　　　　　　编码的汉字或符号序列，　　　　　　　　　　　　“？”代表一位编码，多位　　　　　　　　　　　　　查询可键入多个“？”。2.3.2智能ABC输入法1．简拼输入如果对汉语拼音把握不甚准确，可以使用简拼输入。规则：取各个音节的第一个字母组成，对于包含zh、ch、sh的音节，