色度测量实验授课教案

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1、近代物理实验授课教案授课题目（教学章节或主题）色度测量实验授课类型实验课授课时间周三下午、周五上午教学目标或要求一、教学目标1.掌握色度测量相关概念及原理；2.了解WSD-1A型色度测量实验装置的工作原理；3.掌握反射样品、透射样品的色度测量方法；4.做其他相关色度测量及应用的拓展性实验研究。二、教学要求1.学习色度测量原理与方法；2.学会测量及分析反射物体、透射物体及光源的色度。三、教学内容（包括基本内容、重点与难点）1.检查学生的实验预习报告；2.学生进入实验室后先让其对照仪器，了解实验仪器的使用方法

2、，确定实验调节步骤，分析预测实验过程中可能遇到的问题；3.在此基础上，将实验原理、实现的技术手段、要求的相应硬件装置及主要操作要领作一提炼性讲解；4.现场提问，提问内容例如：1）什么叫光谱三刺激值？光谱三刺激值有什么意义？2）什么叫颜色三刺激值？它与光谱三刺激值是什么关系？3）1931CIE色度图的具体内涵，如何计算颜色的主波长及色纯度？4）如何测量反射物体和透射物体的色度，测量思路是什么？5）测量反射样品和透射样品色度时，为什么先要做基线扫描？6）调节时，负高压和狭缝如何调节才最合适？5.学生合作完成实

3、验，记录实验数据；1）做好测量前的调节准备工作；2）有序、正确地进行测量操作，注意观察测量过程、保存重要测量界面、记录实验数据。6.检查学生实验数据、实验仪器的规整情况和签到情况；检查结束实验完毕。四、重点与难点1.重点：物体及光源的色度测量原理；2.难点：三刺激值、主波长及色纯度的分析与计算。五、教学手段与方法学生操作，教师指导。六、思考题、讨论题与作业1.色度与光源色温间的关系？色度与有色透明溶液浓度间的关系？2.利用本仪器设备，你能在色度分析应用方面做哪些研究，研究的思路有哪些？七、参考资料1.李相

4、银主编，徐永祥、王海林、王志兴副主编，大学物理实验（第二版），北京：高等教育出版社，2009.062.汤顺青主编.色度学[M].北京理工大学出版社,1990.63.金伟其,胡威捷编著.辐射度、光度与色度及其测量[M].北京理工大学出版社,20064.天津拓普.WSD-1(1A)色度测量实验装置使用说明书.天津市拓普仪器有限公司5.王翠花,颌录有.色度学实验研究[J].大学物理实验Vol.20,No.1,2007：15-236.WendyDavis.Measuringcolorqualityoflights

5、ources[C].Proc.ofSPIEVol.6337,2006：1-10