山西省太原五中2014-2015学年高二生物上学期期中试题文.doc

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1、山西省太原五中2014-2015学年高二生物上学期期中试题文一.选择题（每题只有一个选项符合要求，每题1.5分，共45分）1．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．神经调节和激素调节2．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是3.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一反应和所利用的蛇毒分别是A．非特异性免疫，抗原B．特异性免疫，抗体C．非特异性免疫，抗体D．特异性免疫，抗原4．园林工人为使灌木围成绿篱长得茂密、整齐，需要对

2、绿篦定期修剪，目的是A.抑制侧芽生长B.抑制其开花结果C.抑制向光性D.促进侧芽生长5．下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C．D点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏6.下列有关突触的叙述，正确的是A．神经元之间通过突触联系      B．一个神经元只有一个突触C．突触由突触前膜和突触后膜构成   D．神经递质能透过突触后膜7．切除胰腺的狗排出的尿液

3、常常会吸引许多蚂蚁，这是因为A．肌糖元分解，使血糖升高B．非糖的物质转化，使尿糖升高C．胰岛素缺乏，使狗出现糖尿D．蛋白质分解，使尿糖升高8．碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是A．促甲状腺激素B．甲状腺激素C．胰岛素D．生长激素9．如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致①体温调节能力下降②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成④影响渴觉的形成A．①②③B．①②C．③④D．①②③④10．下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是　A．体液中的吞噬细胞吞噬病原体B．免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖C．体液中的可溶性免疫活性物质抵抗病毒感染D．眼泪中的溶菌酶可

4、破坏侵入人体的细菌11．在某人的一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后,该人将表现为:A．有感觉，肌肉有收缩反应    B．失去感觉，肌肉无收缩反应C．有感觉，肌肉无收缩反应    D．失去感觉，肌肉有收缩反应12．分析右图，对生长素分布运输、生理作用等不科学的解释是A．顶芽产生的生长素极性运输到侧芽B．生长素的运输方式为主动运输C．生长素浓度高低依次是D>C>B>AD．根部生长也表现出顶端优势现象13．下列不属于植物激素调节的是A．向日葵的细嫩花盘跟着太阳转B．植物根的向地性生长和茎的背地性生长C．植物对水和无机盐的吸收D．许

5、多植物叶片在秋末会脱落14．用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜，下列有关叙述正确的是A.生长素处理获得番茄无籽的变异属于不能遗传的变异B.无籽番茄植株扦插后长出的植株仍结无籽果实C.三倍体无籽西瓜的变异原理是没有受精D.无籽番茄属于单倍体植物15.将燕麦胚芽鞘尖端以下部位用不透光的锡箔遮住，然后放在右侧光照条件下培养，胚芽鞘弯曲的方向是A．向左侧　B．向右侧　　　C．不弯曲D．先向右后向左16..右图中哪条曲线能说明正常人在进食前与进食后的一段时间内血糖浓度变化的情况A．曲线aB．曲线bC．曲线cD．曲线d17.下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头外施

6、加一强刺激，则能测到动作电位的位置是A.A和b处B.a、b和c处C.b、c、d和e处D.a、c、d和e处18.下列关于人体下丘脑的叙述，错误的是A．调节体温的中枢位于人的下丘脑B.下丘脑中有渗透压感受器，可以感受内环境中渗透压的变化C.下丘脑能够调节胰岛A细胞和胰岛B细胞的功能D.下丘脑能合成多种促激素19.若一个人剧烈运动，但是却不感到口渴，这时：A．丢失的水的质量比盐的质量大       B．丢失的盐的质量比水的质量大C.丢失的水的比例比盐的比例大       D．丢失的盐的比例比水的比例大20.用燕麦进行向光性实验，可以发现感受光线刺激的部位和发生弯曲的部位分别是A．

7、尖端和尖端　B．尖端下面的一段和尖端下面一段的向光侧C．尖端和尖端下面的一段　D．尖端下面的一段和尖端下面一段的背光侧21.下图表示芽尖生长与生长素的关系(其中黑色点表示生长素分布)，芽尖生长将向右弯曲的是下列22.利用一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，能获得无籽番茄，其原因是因为生长素能够A．促进子房发育成果实　　　　B．抑制番茄的受精过程C．抑制番茄种子的发育　　　　D．使种子发育减慢23.植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给