开展教育实践活动要坚持领导带头.doc

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1、开展教育实践活动要坚持领导带头2　　——七论认真开展第二批党的群众路线教育实践活动　　　　火车跑得快，全靠车头带。开展党的群众路线教育实践活动，领导干部既是教育实践活动的组织者、推动者、监督者，更是活动的参与者。能不能搞好群众路线教育实践活动，关键在于领导干部能不能率先垂范。因此，领导干部一定要从自己做起、从现在改起，一级做给一级看、一级带着一级干，把教育实践活动的各项要求层层落实到位，以良好的党风政风，不断巩固和加强党同人民群众的血肉联系。　　市委书记郑雪碧在党的群众路线教育实践活动动员大会上强调，开展教育实践活动，一定要坚持

2、领导带头。要自觉做到认识高一层、学习先一步、实践先一着、剖析问题好一筹，带头加强学习、带头征求意见、带头查摆问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实，推动形成党委带头、领导示范、上行下效的生动局面。　　坚持领导带头，是我们党的光荣传统，是加强作风建设的重要法宝，是带动广大干部深入转变作风、推动各项工作的强劲推动力。各级领导干部特别是“一把手”，其一言一行、一举一动，具有重要的示范导向作用。要带头转作风、树标杆，要以身作则，以普通党员的身份把自己摆进去，防止“灯下黑”。要把领导带头贯穿教育实践活动始终，带头践行党的群众路线，带头

3、弘扬优良作风，在全社会产生强大的引领力量，带动广大党员干部扎实深入地加强作风建设。　　坚持领导带头，必须坚决反对“四风”。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，最后都要落到治病上。要以严的标准、严的措施、严的纪律根除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。要坚决纠正以往干部管理中“宽”与“软”的现象，管早管小管平时，针对查找出来的毛病，及时寻医问诊，对症下药，表里兼治，以行之有效的制度确保歪风邪气难生成、不扩散。　　坚持

4、领导带头，必须敢于较真碰硬。领导干部能不能当好表率，就要看自我剖析深不深、查摆问题准不准、解决突出问题实不实。领导干部在作风建设上认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，才能为广大党员、干部提供最好的行为示范，推动作风转变取得实效。要带头开展学习调研，深刻领会中央精神，准确把握省委部署，了解掌握群众的所思所盼；带头征求各方意见，真正做到把问题找准、把现象摸透；带头做好对照检查，要从思想根源入手，深入分析原因；带头加强联系指导，要深入基层深入群众，指导活动开展，推动工作落实。　　坚持领导带头，必须狠抓整改落实。

5、“榜样是无声的命令。”领导干部带头抓落实，就是要带头发扬“一不怕苦、二不怕难”的拼搏精神，以作风的转变促进工作的落实，带动上下“一条心”抓落实、“一个调”促发展、“一股劲”谋突破，真正成为狠抓落实、突破发展的推动者和带头人。各级领导干部要把抓落实当作第一工作职责，主要领导要负总责、带头抓，督促各项工作落实；其他领导要靠抓、具体抓，对分管工作各司其职、恪尽职守，抓好各项任务的具体落实。要以率先垂范的人格形象、严于律己的意志品格、亲力亲为的工作作风，带出狠抓落实、快抓落实的良好风气。　　古人云，“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”“

6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。只有领导干部带好头，做到高标准、严要求，真正把自己以一个普通党员的身份摆进去，虚心学习，深入调研，带头转变作风，带头树立新风，方能潜移默化，久久为功。