加强师德修养,具备过硬的自身素质.doc

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1、加强师德修养，具备过硬的自身素质　教师是人类灵魂的工程师，教师的一言一行无时无刻都在影响着学生，因此教师首先要加强自身的师德修养，“其身正不令则行，其身不正随令不从”。要时刻做学生的表率，就必须作到以下几点：1、要有深厚的道德修养和高尚的人格魅力教师职业的最大特点是培养、塑造新一代。教育，不仅要言教，还要身教；不仅要立己，还要立人。”教师自身的道德品质将直接影响学生的成长。言传身教，身教重于言传。一个老师的道德修养和其教育效果是成正比的。苏霍姆林斯基说过：“我们的工作对象是正在形成中的个性细腻的精神生活领域，即智慧、感情、意志、信念、自我意识。这些领域也只能用同样的东西去施加影响。”因此，

2、教师事事处处、一言一行，都要严格自律，用自己崇高的人格去影响学生。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。学生最初的崇拜是盲目的，只有当老师自尊自爱、自强自信的人格魅力使学生深深折服时，他们才会找到人生起步的坐标点。2、要有一身过硬的专业本领教师要有渊博的知识和扎实的基本功、较强的能力。过去常说，要给学

3、生一杯水，教师自己就要有一桶水，现在这个说法对现在和将来的教师已经不够了。因为桶里的水毕竟是死水，不更新，它的可用含量就大大降低。所以，当教师要有过硬的本领，首先必须“学问”高，这是成为一名优秀教师的首要条件。这既包括扎实、深厚的专业知识，也包括广泛而渊博的非专业知识。这不仅是我们能够做好教学工作的基础，也是能够树立威信、赢得学生与同事敬重的必要条件。这既在于我们在校期间的学习，更在于从教之后的学习与进修。而要想获得优秀的教学能力，就需要学习如何教学，研究并有选择地尝试各种教学思想与方法，最终形成一套属于自己的理念、方法，从而最终形成有着自己特色的教学。3、要爱学习，勤于研究，善于创新教师

4、也是一个求知者，应该追求的职业精神是：发展学生，也发展自己。教师既要掌握广博的文理基础知识和扎实的学科专业知识，还要掌握系统的教育专业知识。同时，还要在学习中逐步养成各种能力，包括最基本的教学能力，如备课、上课、评课和评价学生、班级管理、教学研究等能力。当今的社会，知识更新的速度太快，如果一个教师如果不继续学习，他将不能胜任这个工作。教师养成继续学习的好习惯，不仅能提高自身修养，还能不断更新自己的教学方法，给课堂教学注入活力。教师要用学习来不断武装自己，强化自己。对于我们工作中出现的问题，不仅要学会请教别人，更需要结合相关知识、理念进行深入地研究。凡事只有研究才能明白，也只有研究才能找到通

5、向成功的科学道路。而创新则是把知识、方法、理念融会贯通所达到的一种境界，是一种知识的升华，也是教育教学工作的最高境界。作为教师，一定要在这个成长过程中形成自己的东西，从而形成自己有特色、有个性的教育教学风格。4、要有工作的热情与激情夸美纽斯：教师是太阳底下最崇高的职业。有许多人把教师比为“蜡烛”（燃烧了自己，照亮了别人，蜡烛成灰泪始干）、“春蚕”（春蚕到死丝方尽）、“根”“粉笔”、“园丁”等，都是赞美教师的无私奉献精神。确实要想当好一名教师，必须要有高度的热情，执着的追求。只要真正投入进去，也有很多的乐趣。对学生而言，对工作充满热情的教师总是充满了自信、乐于从事自己的工作，信任学生、尊重学

6、生。他们所教的科目实用，充满乐趣。通常情况下，他们是通过语言表达、肢体语言和姿势，面部表情，眼睛的交流等等的变化来做到这一点的。在教学实践中，他们善于掌握课程步骤，突出重点，密切关注学生的注意力的转变，灵活调整进度。面对学生那一双双渴求知识的目光，你也会有一种实现自身价值的渴望。当你面对学生那一双双信任的目光时，你会感到人与人之间真诚交流的美好。教师这个职业需要用毕生的精力去热爱、去工作、去研究，必需有干一行、爱一行、专一行的敬业精神。热爱是前提，真正地热爱教育这项工作，热爱教师这个职业，是取得优异成绩的根本。要真正做到陶行知先生说的“捧着一颗心来，不带半根草去”。教师工作需要热情和激情张

7、扬教师人性的光辉，让教育和爱润泽每一个生命。