学前班家长会发言稿大全.doc

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1、学前班家长会发言稿大全篇一　　尊敬的家长们：你们好，首先很荣幸可以在此发言，同时也很感激大家的倾听。我是小睿的妈妈，在这里和大家一起交流一下孩子的自理能力的教育问题。　　家长是孩子的第一任老师，在孩子自理能力的培养工程中至关重要。我们可以使用鼓励性的语言，激发孩子的潜在能力，激发自我服务的兴趣。　　生活自理能力就是自己照顾自己，是最基本的生活技能。“自己能做的事自己做，不会学着做。”学前班家长会发言稿大全篇一　　尊敬的家长们：你们好，首先很荣幸可以在此发言，同时也很感激大家的倾听。我是小睿的妈妈，在

2、这里和大家一起交流一下孩子的自理能力的教育问题。　　家长是孩子的第一任老师，在孩子自理能力的培养工程中至关重要。我们可以使用鼓励性的语言，激发孩子的潜在能力，激发自我服务的兴趣。　　生活自理能力就是自己照顾自己，是最基本的生活技能。“自己能做的事自己做，不会学着做。”学前班家长会发言稿大全篇一　　尊敬的家长们：你们好，首先很荣幸可以在此发言，同时也很感激大家的倾听。我是小睿的妈妈，在这里和大家一起交流一下孩子的自理能力的教育问题。　　家长是孩子的第一任老师，在孩子自理能力的培养工程中至关重要。我们可

3、以使用鼓励性的语言，激发孩子的潜在能力，激发自我服务的兴趣。　　生活自理能力就是自己照顾自己，是最基本的生活技能。“自己能做的事自己做，不会学着做。”学前班家长会发言稿大全篇一　　尊敬的家长们：你们好，首先很荣幸可以在此发言，同时也很感激大家的倾听。我是小睿的妈妈，在这里和大家一起交流一下孩子的自理能力的教育问题。　　家长是孩子的第一任老师，在孩子自理能力的培养工程中至关重要。我们可以使用鼓励性的语言，激发孩子的潜在能力，激发自我服务的兴趣。　　生活自理能力就是自己照顾自己，是最基本的生活技能。“自

4、己能做的事自己做，不会学着做。”学前班家长会发言稿大全篇一　　尊敬的家长们：你们好，首先很荣幸可以在此发言，同时也很感激大家的倾听。我是小睿的妈妈，在这里和大家一起交流一下孩子的自理能力的教育问题。　　家长是孩子的第一任老师，在孩子自理能力的培养工程中至关重要。我们可以使用鼓励性的语言，激发孩子的潜在能力，激发自我服务的兴趣。　　生活自理能力就是自己照顾自己，是最基本的生活技能。“自己能做的事自己做，不会学着做。”学前班家长会发言稿大全篇一　　尊敬的家长们：你们好，首先很荣幸可以在此发言，同时也很感

5、激大家的倾听。我是小睿的妈妈，在这里和大家一起交流一下孩子的自理能力的教育问题。　　家长是孩子的第一任老师，在孩子自理能力的培养工程中至关重要。我们可以使用鼓励性的语言，激发孩子的潜在能力，激发自我服务的兴趣。　　生活自理能力就是自己照顾自己，是最基本的生活技能。“自己能做的事自己做，不会学着做。”学前班家长会发言稿大全篇一　　尊敬的家长们：你们好，首先很荣幸可以在此发言，同时也很感激大家的倾听。我是小睿的妈妈，在这里和大家一起交流一下孩子的自理能力的教育问题。　　家长是孩子的第一任老师，在孩子自理

6、能力的培养工程中至关重要。我们可以使用鼓励性的语言，激发孩子的潜在能力，激发自我服务的兴趣。　　生活自理能力就是自己照顾自己，是最基本的生活技能。“自己能做的事自己做，不会学着做。”学前班家长会发言稿大全篇一　　尊敬的家长们：你们好，首先很荣幸可以在此发言，同时也很感激大家的倾听。我是小睿的妈妈，在这里和大家一起交流一下孩子的自理能力的教育问题。　　家长是孩子的第一任老师，在孩子自理能力的培养工程中至关重要。我们可以使用鼓励性的语言，激发孩子的潜在能力，激发自我服务的兴趣。　　生活自理能力就是自己照

7、顾自己，是最基本的生活技能。“自己能做的事自己做，不会学着做。”从而培养孩子良好的饮食，睡眠，盥洗等生活习惯和生活自理能力。它有助于培养孩子的责任感，自信心以及自己处理问题的能力，让他们适应学校的集体生活。　　接下来就举些实例，第一，小睿在穿脱衣服方面，我们呢是边玩边练习，首先我可以示范，然后再和孩子玩。看谁先穿好，就可以得到奖励贴。他现在可以独立穿脱衣裤，能够自己脱掉套头衣物，拉上外套拉链，知道外套的前后不同，正确地穿上袜子，穿脱鞋子等等。在学习中，我边鼓励边为他打气，可以对他说还差一点呢，做的真

8、不错啊。让他产生我可以穿脱下来的自信。　　第二，刷牙。首先我先做示范，让小孩模仿大人刷牙的样子。小孩可以自己照着镜子反复练习动作。刚开始刷不干净，我会在他刷完后再补刷一下，并指出和纠正他不正确的姿势和方法。而且我还会给他讲一些关于刷牙和不刷牙导致两种后果的故事。使他明白刷牙的好处及不刷牙的危害。　　第三，洗手吃饭。在他自己洗手过程中，一定要让他注意不能让自己的袖管潮湿了，要爱惜每一滴水。我会告诉他水来之不易。需要好好珍惜。然后，告诉他要爱惜粮食，可以结合我们的儿歌，要