小学五年级数学(下)期末测试题.doc

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1、小学五年级数学(下)期末测试题班级姓名成绩一、填空（每空1分，计23分）。1、一个分数，分子是一位数中最大的质数，分母是最小的合数，这个分数是（），它的分数单位是（），含有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的偶数。2、在、、4、、、这六个分数中，是真分数的有（），是最简分数的有（），能化成有限小数的有（）。3、小明坐在教室的第4列第6行，用数对表示是（）。小强坐的位置用数对表示是（3，5），表示小明坐在教室的（）。4、10千克盐平均分成5包，每包占10千克的（），每包重（）千克；如果从原有的盐中用去了千克盐，还剩（）。5、用圆规画一个周长是21.9

2、8厘米的圆，圆规两脚尖的距离应为（）厘米，所画圆的面积是（）平方厘米。6、在一张长8厘米、宽6厘米的长方形纸上剪一个最大圆，剩下面积是（）平方厘米。7、一个半圆的周长是30.84分米，它的面积是（）平方分米。8、半径是4厘米的半圆，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。9、五（3）班有学生48人，其中女生20人，男生占全班人数的（），男生人数是女生的（）倍。10、有○◎●三种图形，○占总数的。放2个○时，总数是（）个；总数是10个时，○有（）个；○是（）个时，其他两种图形一共是9个。二、选择（2×5=10分）。1、把一根绳子对折三次后，这时每段绳子是全长的（）。A、B

3、、C、D、2、如果4X－28=12，那么4X的值是（）。A、3B、40C、103、把的分子增加6，要使分数的大小不变，它的分母应该（）。A、增加6　B、增加15　C、增加104、将（5，8）点右移3格后的位置用数对表示是（）。A、（5，11）B、（2，8）C、（7，8）123456789105、在右表方框里的两个数的和是3。移动这个方框，可以使每次框出的两个数的和各不相同。一共可以得到（）个不同的和。A、3B、40C、10三、计算（34分）1、直接写得数（10分）+=-=2--=+-=+=5-=-=-=1-(+)=+++=2、递等式计算（能简算的要简算）（2×6=12）

4、++（+）-（+）+-+-+－（-）＋（－）3、列算式或方程解答：（3×2=6）（1）从10里减去与的和，差是多少？（2）比一个数的2倍少，这个数是多少？4、先计算，然后探索规律：（6分）1-=（），-=（），-=（），-=（）……你发现什么：。根据以上的发现可推算出1-------=。四、操作题：（2＋4＋4=10分）1、下图的大正方形平均分成了16个方格，请你动手分一分，用阴影部分表示出。2、枫叶服装厂2003年第一季度生产服装套数如下：1月份计划生产6000套，实际生产6500套；2月份计划生产5000套，实际生产7000套；3月份计划生产7500套，实际生产80

5、00套。（1）根据上面的数据，制成条形统计图。标题：计划实际年月三月份（）））一月份二月份单位：套0（）（）（）（）（2）看图填空：①纵轴每个单位长度表示（）套。②（）月份计划和实际生产的套数相差最多。③二月份实际完成计划的，④二月份生产的套数相当于三月份的。3、按要求操作。（1）在右面方格图（每个方格的边长表示1厘米）中画一个圆，圆心0的位置是（4，3），圆的半径是3厘米的圆。（2）在圆里画一条直径，使直径的一个端点在（7，Y）处，再画一条半径，使半径的一个端点在（X，0）处，并用数对表示出这个端点的位置。五、实践应用。（42分）1、工程队修一条长800千米的公路，第

6、一周完成了全长的，第二周又完成了全长的，还剩下全长的几分之几没修？2、有一根细线，第一次用去米，第二次用去米，还剩下米，这根细线用去多少米？3、小伟做语文作业用了小时，比小刚多用了小时，小华比小刚多用了小时，小华和小伟比，谁用的时间少？少多少小时？4、星期天，小明、小强和小华三个好朋友去电影院打票，售票员王阿姨为他们提供了楼下第五三排1到29号的15张单号票让他们选择，如果他们拿三张连号票，一共有多少张不同的选择方法？5、小明家有一张直径是1.4米，高1.2米的圆形餐桌，妈妈买了一张正方形台布，铺在餐桌上后，台布的四个角刚好接触到地面，这张台布的面积是多少平方米？6、把

7、一只羊拴在一块长40米，宽30米的长方形草地上，拴羊的绳子长8米，这只羊可能吃到多大面积的草？