小升初英语句型转换.docx

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1、榜样教育个性化教案学生姓名年级科目六年级英语课时2课次1备课时间2016年6月15日教师姓名李仁授课时间2016年6月16日课题小升初句型转换教学目标否定句疑问句重点难点考点肯定句，否定句，疑问句教学基本内容、知识大纲1.了解情况2.知识讲解3.练习讲解4.课后作业教师反馈1、上次作业检查：优秀□良好□未完成□教师签名2、本次课堂表现认真□较认真□不认真□3、本次学生掌握程度：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩4、本次课总体评价：学生自评学生本次课收获和自我感受（对应分值上打√）①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩学生签名本次作业布置教学

2、步骤与详细内容附后教学主管签字：___________日期：年月日给家长的温馨提示1、请及时督促孩子完成每天的家庭作业，配合老师帮助孩子快乐充实成长每一天。2、学生第一次课后，榜样教育专家教师会及时反馈学生的上课情况，并给予学习建议。3、好的开始是成功的一半，学生第二次课后，榜样教育专家教师会为您孩子做一个科学合理的全程辅导方案。4、阶段性教育结束前，榜样教育专家教师与其他教育专家会时常召开研讨会、综合分析您孩子前一阶段的学习情况，争取帮助您的孩子更进一步。5、一切为了孩子，为了孩子的一切。我们将教会您孩子感

3、恩做人，爱心做事。让他成为一个成绩优异，素质全面的精英。6、榜样教育教师承诺，把每一堂课当为生命中最精彩的课，让每一堂课成为孩子最快乐最有收获的一堂课。衷心祝福您孩子在榜样教育成为做人做事及学习的榜样榜样教育教学教研部句型转换方法归纳一、改为一般疑问句（some改成any，I改成you，my改成your，句号改成问号，其余照抄）1、先找be动词am,is,are,was,were或情态动词can,should等等.如果有这些词，直接把这些词放在句子最前面，；2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在句子最

4、前面加助动词do、does或者是did，后面动词用原形。(1)首先判断句子时态，如果句子是过去时，则要在句子最前面加Did；(2)如果句子不是过去时，则判断主语是否为第三人称单数，如是，要在句子最前面加Does,其他情况均要在句子最前面加Do二、改为否定句1、先找be动词或情态动词.如果有这些词，直接在这些词的后面加not，some改成any，其余照抄；2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在动词前面加don’t、doesn’t或者是didn’t，some改成any，其余部分照抄。(1)首先判断句子时态

5、，如果句子是过去时，则要在动词前面加didn’t，这个动词用原形；(2)如果句子不是过去时，则判断主语是否为第三人称单数，如是，要在动词前面前加doesn’t，这个动词改为原形，其他情况均要在句子动词前面加don’t。一，将下列句子变为否定句：1.Hetakessomepictureseveryday.______________________________________________________4.Showmeyourlibrarycard,please.____________________

6、__________________________________8.Therearealotoflovelyanimalsthere.______________________________________________________9.MymotherwilltakemetoBeijingnextSunday.______________________________________________________10.Youcanfindmanytalltreesinthepicture._

7、_____________________________________________________二,把下列句子变为一般疑问句:1.Iamgoodatswimming._________________________________________________2.MikeisastudentinGradeSix._____________________________________________3.Tomlikeslisteningtothemusic___________________

8、_____________________________4.Sarahcancleantheclassroom._____________________________________________6.HecametovisitChinatwodaysago(两天前).____________________________________________7.IcanspeakEnglishw