寄语大全之教师寄语古诗.docx

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1、教师寄语古诗【篇一:一任课教师寄语】2015年一1班第二学期任课教师寄语姓名1曹家兴当你上课不能认真听课,写字马虎时,当你下课跟同学追逐打闹时,老师是多么替你着急呀。希望你下学期能把所有的缺点留在过去,做一个勤奋学习的孩子!2陈凡你尊敬老师,劳动时总那么勤快。只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,你将会有更大的进步!3程梦媛你尊敬老师,关心班级,课上常能看到你认真的神情。不足之处就是你偶尔会开小差,犯点小糊涂。可爱的孩子,希望你学习上再专心点,争取更大的进步。4代小雅你常常默默不语。可是在课

2、堂上,这种“沉默,”使你失去了表达和思维训练的机会。老师希望你上课更活泼一点,更积极一点,这样你进步会更大!5杜佃佩老师希望你能勇敢地面对学习中的困难,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花丛中采撷足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。6杜金瑞你想和好成绩交朋友吗?那你上课可不能做小动作,要专心听讲,热爱学习,能做到吗?老师相信你能行,老师期待着你的进步。7冯妍告诉你个提高成绩的小秘密:注意改进学习方法,适当加快速度。记住了吗?下次看你的啦!8古诗语当你上课不能认真听课,写字马虎时,老师是多么替你着急呀。希望你下学期能把所有的缺点

3、留在过去,做一个全新的你!9郭建美你想和好成绩交朋友吗?那你上课可不能做小动作,要专心听讲,热爱学习,能做到吗?老师相信你能行,老师期待着你的进步。10郭雅丽你热爱劳动,有进步!你听说过这样一句话吗?“世上无难事,只怕有心人。”相信只要你坚持勤奋努力学习,你肯定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。11何凌伟你那圆溜溜的眼睛特别有神。要是你在学习上能自觉主动些,上课再专心些,相信你的成绩一定会有更大进步!12胡涵你很害羞喔,上课回答问题总是轻轻的,但是老师知道你在默默努力。希望你以后继续努力,多锻炼,多思考,多回答问题。你会发现学习是

4、多么美好啊!13蒋淑婷秀气灵巧的你,最近在课堂上的进步令老师和同学刮目相看,好孩子,加油,相信你肯定能做得更棒!14匡金耀你尊敬老师,与小朋友友好相处,能按时完成老师布置的各项作业。希望你在学习上再多下点工夫,这样才能使自己更上一层楼!老师期待着你的进步!15李凯旋老师最喜爱看你工整的作业,那真是一种享受!因为你的努力,你更有自信了。老师希望你继续保持这种热情和认真,你将有更大的进步!16李子豪你是一个活泼好动的小男孩,学习上不够自觉,不爱举手发言。如果你以后上课专心听讲,多动脑筋,认真写好作业,那么你一定能取得很好的成绩!17刘梦洁你想和好

5、成绩交朋友吗?那你上课可不能做小动作,要专心听讲,勤奋学习,能做到吗?老师相信你能行,老师期待着你的进步。18刘哲语你很害羞喔,上课回答问题总是轻轻的,但是老师知道你在默默努力。希望你以后继续努力,多锻炼,多思考,多回答问题。你会发现学习是多么有趣啊!19刘中宇你学习上不够自觉,不爱举手发言。如果你以后上课专心听讲,认真写好作业,那么你一定能取得很好的成绩!20孙祥云告诉你个提高成绩的小秘密:课上专心听讲,注意改进学习方法,适当加快速度。记住了吗?下次看你的啦!21孙雪艳你尊敬老师,关心班级,课上常能看到你认真的神情。不足之处就是你偶尔会开小

6、差,犯点小糊涂。可爱的孩子,希望你学习上再专心点,争取更大的进步。22邰贤文老师最喜爱看你工整的作业,那真是一种享受!因为你的努力,你更有自信了。老师希望你继续保持这种热情和认真,你将有更大的进步!23汤坛森你尊敬老师,与小朋友友好相处,能按时完成老师布置的各项作业。希望你在学习上再多下点工夫,这样才能使自己更上一层楼!老师期待着你的进步!24汪峰你想和好成绩交朋友吗?那你上课可不能做小动作,要专心听讲,勤奋学习,能做到吗?老师相信你能行,老师期待着你的进步。25汪俊老师最喜爱看你工整的作业,那真是一种享受!因为你的努力,你更有自信了。老师希

7、望你继续保持这种热情和认真,你将有更大的进步!26王成雨你是一个活泼好动的小男孩,学习上不够自觉。如果你以后上课专心听讲,多动脑筋,认真写好作业,那么你一定能取得很好的成绩!27王锋你是一个活泼好动的小男孩,学习上不自觉,贪玩,不爱举手发言。如果你以后上课专心听讲,认真写好作业,那么你一定能取得很好的成绩!28王国尧你想和好成绩交朋友吗?那你上课可不能做小动作,要专心听讲,勤奋学习,能做到吗?老师相信你能行,老师期待着你的进步。29王家兴告诉你个提高成绩的小秘密:注意改进学习方法,适当加快速度。记住了吗?下次看你的啦!30王秋实当你上课不能专

8、心听课,写字马虎时,当你下课跟同学追逐打闹时,老师是多么替你着急呀。希望你下学期能把所有的缺点留在过去,做一个勤奋学习的孩子!31徐晨毓你尊敬老师,关心班级,课上常

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