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时间:2020-10-30
《寄语大全之老师对小学生的寄语.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、老师对小学生的寄语【篇一:老师对小学生的寄语】老师对小学生的寄语在这个细雨如丝,鲜花盛开,孕育丰收和希望的季节里,你们这些可爱的孩子就要快毕业了,就要与母校离别,满怀着理想起航了。时光飞快,六年的生活很快过去了,你们已经由一个个充满稚气的孩童成长为知书达理的少年。六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷。深深印在我们每一个人的脑海中,虽然我们共处只有一年,但我们已结下了不解之缘,每一名名学生都是老师最心爱的孩子,最懂事的学生,最具魅力的少年,一年来,在我们的共同努力下取得了硕大的成绩,一面面红旗,一枚枚奖状
2、记载了我们的辉煌,彰显了我们的风采。在这毕业之际你们已圆满地完成了你们的学业。学会了学习,学会了生活,学会了做人。你们即将离开母校,小学毕业了,但这不是终点,而是攀登新高度的新起点。今后在漫漫的人生长路上,你们要牢记争上游,当排头,永不服输,这是铁小人的精神,并把这种精神传承下去,发扬光大。还要用真心去爱你们周围的每一个人,用真心爱社会、爱祖国。努力学习不断充实自己,使自己成为一个对社会有贡献的人。你们是祖国的未来,希望寄托在你们身上。老师们衷心希望,在今后的岁月里你们用手中神奇的彩笔,描绘属于自己的朗
3、朗晴空,书写辉煌壮丽的诗意人生。你们的离开,让老师感到是羽毛未干的小鸟,有太多的嘱托,太多的叮咛,也许面对面地诉说你嫌是唠叨,那么就让这份文字让我们作心与心的交流吧。一、希望学习成绩继续保持名列榜首。本文由一起去留学编辑整理,转载自一起去留学.8.转载请保留出处。希望无论进入哪所初中学校,都要保持好的学习成绩。二、要再认真刻苦一些。希望在各科的学习中,再认真刻苦一些。三、自理能力要加强。希望你们能利用暑假的时间,在家好好整理自己的房间,养成良好的生活习惯。四、继续发展特长。希望你们不管走到哪所学校,在不
4、影响学习的情况下,不要放弃自己的兴趣爱好,因为这些都是你们快乐幸福的源泉。五、用智慧战胜对手:先看一则故事:在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:凭智慧战胜对手。两年后,意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行,山田本一代表日本参加比赛。这一次,他又获得了世界冠军。记者又请他谈经验。回答的仍是上次那句话:用智慧战胜对手。xx年后,他在他的自传中是这么说的:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看一
5、遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初,我并不懂这样的道理,我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上,结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路程给吓倒了。看了这个故事,希望聪明的你们也能做得更好!希望你脚踏实地,胸怀大志,用你的
6、智慧与激-情设计好人生的时刻表,努力开创美好的未来!【篇二:优秀教师赠学生寄语集锦】优秀教师赠学生寄语集锦1、孩子,不成功的人其实是自己在放弃每一个成功的机会,自己挡住了自己的阳光。而你,是不会轻言放弃的,老师相信你!2、学不可以已。只要不停止前行的脚步,你会听到你迈出的坚实的足音!3、锲而不舍,金石可镂。愿你用钉子精神去钻研去思考,从而去收获去成功!4、小舟老师永远和你风雨同舟,同舟共济,愿你陡增乘风破浪的勇气,从认真完成每一次作业开始做起。5、人生无草稿,所以每一个字每一道题目都要认真学习,每一天每
7、一年都努力过得充实而有意义。6、待到山花烂漫时,她在丛中笑。笑春日的来临,笑收获的喜悦,愿你一直笑到最后!7、推开虚掩的智慧之门,智慧隐藏在你每时每刻的思索和学习之中,付出就会有收获,相信自己!8、我对你的关心在左,我对你的帮助在右,只要你需要,可以随时牵住我的手,和你一起成长一起进步,一起享受学习的快乐。9、愿我能为你营造一份温馨的情怀,带给你一丝母爱的温暖和温柔,我关爱的眼睛将会伴随你左右,爱无极限!10、猎人的陷阱中常有肉香,渔夫的钓竿上必有鱼饵。所以,跑神的诱惑,有时候难以阻挡。怎么办?去战胜那
8、个脆弱的自我吧!11、满室书香,待你用心去读。读中有悟,方领读书之乐。12、用你高尚的幽默点燃同学们的友情之火,让大家爱你,喜欢你,由衷的。13、怕吃苦者,会苦一辈子;不怕吃苦者,只苦半辈子。为了半生的甜美,苦中做乐,勤奋努力。14、每天的事情每天做好,每天的功课每天解决掉,这样,你就会越来越优秀。15、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。引杜甫赞李白诗送你共勉,愿你的书法作品、习作一并向更优处延伸!16、你是一个值得我每天赞美的孩子,请给我每天赞美你
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