寄语大全之送给学弟学妹的寄语.docx

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1、送给学弟学妹的寄语【篇一:给学弟学妹的寄语】我的大学生活时光如流水般从指间划落,悄无声息。依惜记得刚上大一,转眼已到大四。站在大四的尾巴上,回味着大学生活的点点滴滴,我各种心情。10年我怀着各种好奇心,支身踏入临汾师大。记得刚进学校的那天,我对学校的映像,哇塞,真大。虽说人生地不熟,可是第一次走出外面我真乐上天了。可是这种兴奋没有几天。一校一日游,彻底将我所谓的兴奋打击的几乎为零。原来我所谓的大就是比我高中学校大了好多而已。我感觉我好闭塞,接着我一个星期的闷闷不乐,我开始后悔为什么自己不补习一年。平平淡

2、淡过了半学期,慢慢的我懂了,其实人总该为自己的行为和决定负责。后来我决定了考研,为自己撑起了继续在这个学校努力下去的动力。大学四年,我懂了好多,也收获了好多,虽然不是什么名牌重点大学,但它确是我求学生涯一大转折点。这里我高兴过,哭过,笑过。想想四年的足迹,坑坑洼洼。刚进大学,好奇心很重。碰过的壁好多。在还对学生部几乎不了解的情况下,我鼓舞了勇气去面试。好不容易,体育部可以进去复试了,由于跑步比别人慢而刷下来。这也就是我第一次跑八百的经历。先猛跑然后慢跑到最后几乎连走都成了问题。现也想想好可笑。不过也就是

3、这次跑步让我发现了我的一个长处,我在体育各方面挺有潜力的。我是个喜欢尝试的人。第一次参加学校校运会赛跑,第一次参加啦啦操比赛。我只是随便报报的,结果都给选上了。也许这有几分运气在内,但我还是得说声,机会是留给敢于尝试不怕失败的人。至于竞选班干部,我想都没想。也许有人会说:当班干部好啊,可以内部活动,期末成绩肯定在前,各种优秀肯定拿的不少。这些我不否定。但我也从没后悔自己没有竞选。试想当我们足够优秀时,有谁能阻挡助你的光芒。最后,我依然说我很幸运,在家里人都让我报一校,我依然坚持自己的目标山大。我的考研经

4、历。考研贵在的是坚持。此外找一个和你有同样志向的人,这个人可以是你的对象或者是你的朋友,对我们顺利走完干燥无味的考完日子非常重要。老实说,考研很辛苦的。但是我似乎比别人有的轻松好多,考研我猛冲两个月。其实归根结底,我受益于四年来点点滴滴我对学业的勤奋。都知道努力了不一定成功,到不努力肯定会失败。大学生活丰富多彩,它让我看到了外面世界的精彩与无奈。想说,称自己还年轻,一定要好好奋斗,无悔!【篇二:致大一学弟学妹的寄语】亲爱的学弟学妹们:你们好!很高兴今天能以一名过来人的身份跟学弟学妹们说几句心里话。在我刚

5、进燕大那会儿,觉得一切都是新鲜而又陌生的,而你自己可能有个梦想或者想法,但可能与你在这里的所见所闻所思所得并不是那么相同,于是就会陷入迷茫,我们都一样。有人说,大学是放飞梦想的地方,然而对于大多数学生来说却是曾经的梦想破灭的地方,可是聪明的孩子会把它当做新的梦想徜徉的地方。所以,要学会构建新的梦想,因为新的梦想更加真实,不再遥不可及,而是你毕生奋斗能接近和实现的,这种通过深思熟虑的梦想更值得肯定,更值得为之而奋斗。就读大学时,你应当掌握六项技能:慎独、学会规划时间、学好基础知识、培养兴趣爱好、做事积极主

6、动、懂得为人处世。还有,当今的社会发展迅速,要想在日趋激烈的人才竞争中脱颖而出,作为当代的大学生,就应该全面发展自己的能力,成为高素质的人才。参加社团也是一种学习的过程,它不仅可以满足大家的兴趣爱好,还可以增强处理问题的能力,从而真正地做到提高自身素质。因此在合理安排自己紧张的学习生活的同时,学弟学妹们不妨根据自己的爱好,参加校园内的社团,借此来使自己的能力得到全面的锻炼和提高。但千万不要图新鲜、好玩,同时报名参加了多个社团,毕竟一个人一段时间只能精于做一件事,太贪心的话结果只会一事无成。大学,是一个充

7、满新奇而有趣的旅程,在路途中,我们会遇到各种新鲜事物,我们应该勇于尝试,再尝试中获取知识和经验,在积累经验中成长,愿各位学弟学妹们都能够拥有一段愉快的旅程!【篇三:给学弟学妹的寄语】尊敬的老师,亲爱的同学们,你们好!很高兴今天能以一名过来人的身份跟学弟学妹们说几句心里话,这让我倍感荣幸。站在这里的我,不是一个非常优秀的学生、但却是始终满怀热情的学长。一年前的我和你们一样,刚刚升入初三,带一点忐忑和一点憧憬。那时候的生活很迷茫也很充实。当我茫然找不到方向、当我为考试泪流满面的时候,很幸运,我遇到了理解我的

8、父母、老师以及同学。我不知道你们是否能这样幸运,能拥有一个愿意倾听你的烦恼、让你对未来重新满怀信心的朋友,但是我希望,我的话能对你有些用处,让你对中考、对未来有些新的、属于自己的想法。首先,请同学们不要说初三苦,念了高一的我们,常常会怀念初三生活,怀念那段艰苦但充实的日子。也许在你们看来,这有些可笑--已经逃离中考了,怎么还念着那段初三的地狱生活呢?我要说,因为那种浓郁的学习气氛、那些可爱的同学,敬业的老师是多么值得爱啊!也许圆形很烦人,也

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