学生会竞职演讲稿范文.docx

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1、学生会竞职演讲稿范文【篇一:学生会部长竞选演讲稿】学生会部长竞选演讲稿尊敬的各位老师、各位同学:入学前,就在想象大学的学生会是什么样子,想象着加入那样的大家庭该有多好。初入大学,看到接待新生的学生会前辈,更坚定了我想要加入学生会的信念,于是积极的参加学生会竞选和班委竞选。组织和参与各种活动使我与老师、同学建立了良好的关系,俩年以来,学生会这个大平台让我褪去了初中生的青涩,学会了许多交际之道,认识了许多的朋友,我为身为学生会的一份子而感到无尚荣耀。长期以来的工作锻炼,培养了我较强的办事能力和组织协调能力,以及驾驭复杂局面和把握大局的能

2、力,同时勤学苦干,为人随和的个性使我与广大同学建立了良好的友谊。这是我的优势所在,也正是这些造就了一个出色的学生会干部所需要的。我深信,一切真知都来源于成功的实践。我所拥有的,正是学生会副主席所需要的,学生会部长所需要的,正是我所拥有的。我们今天聚在这里,无非是为了一个相同的目的,就是要使我们的学生会变得更强更好。假如我能当选,我必定会尽全力服务于同学,服务于学生会,并视形式对学生会进行内部建设和调整。第一、切实贯彻院团委,学生处的各项精神,各项指示,在系学生工作办公室老师的指导下,不折不扣得积极开展各项工作,处处落到实处。保证各项

3、工作按时,保质保量完成。第二、继承和发扬上一届学生会的优良传统,虚心请教原学生会的各位学长,秉承他们的优良工作作风。在他们所取得的成绩上继续创新,发挥我系的优势,建设一个有交通系特色的学生会。第三、努力改进当前学生会中所存在的不足。1、继续建立和完善各项管理制度和工作体系。推进学生会工作的制度化、规范化,系统化和专业化。做到各项工作有章可寻,奖惩分明,促使各位成员转变工作态度,提高工作效率。2、转变工作观念,大胆下放权利,充分调动学生会各个成员的积极性,重点培养一批有潜质的同学做为学生会今后发展的重要力量。3、继续加强部门内部,部门

4、之间,学生会与各班级之间的沟通和交流,做到群策群力,集思广益,充分调动全系同学的智慧和力量,使更多的同学参与我系的建设和发展,使交通系成为一个团结协作,充满凝聚力的团队。第四、加强内部组织建设。继续开展干部素质培训,加强学生会各部门之间,学生会与外界的交流,提高干部队伍的思想素质,加强管理和专业知识的学习,拓宽视野,增进与其他学生会和外界之间的了解和信任。为更好的为同学服务提供有力保证。我不想用华丽的词藻修饰我的演说,也不想用激情的讲话渲染我的舞台,因为我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上

5、的鲜花。安静的离开,还是勇敢的留下来?决策权在你们手中,但是给我一个机会,我一定不负重望谢谢大家!【篇二:竞选学生会演讲稿和自我介绍(多种)】竞选学生会演讲稿和自我介绍演讲稿:时长5分钟左右题目:年轻无极限从想法方面来写,围绕年轻时候没有做不到的事情,只有还没有被激发出的潜能这句话来写要有上岗以后怎么做自我介绍:时长3分钟左右本人性格:开朗活泼,有一定的管理能力写好了必有重赏问题补充:自我介绍补充:很希望能够加入到学生会里,协助老师管理提问者:shanbetty-试用期二级最佳答案爱的老师,同学们:有一个女孩(或者男孩,下面省略),

6、他活泼开朗,热爱集体;有一个女孩,她团结同学,拥有爱心;有一个女孩,她勤学好问,乐于助人。尽管她不是十全十美,但是她也不是毫无用处;尽管她不是大家心目中最好的,但是她是最努力的。她虚心听取大家的意见,努力做好应做的工作。她信奉:自信是成功的首要秘诀。她自信她会得到大家的信任。这个女孩是谁?就是我——某某某相信我吧!今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“

7、官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家

8、相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的

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