学生春季流行性疾病预防基本常识教案.doc

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1、学生春季流行性疾病预防基本常识教案八年级四班教学目标：让学生能高度重视个人和食品卫生安全，防止各种疾病的侵袭，保证健康的身体，全身心投入学习中去。教学过程：春季，天气变化无常，是各种传染病的多发季节，是各种病菌大量繁殖的时节。因此，我们对自己进行春季预防各种流行性疾病和传染病的卫生、健康教育，以确保我们自己健康成长。一、春季应加强流行性腮腺炎的预防流行性腮腺炎俗称“抱耳风”，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。本病主要由患者和健康带病毒者的唾液或呼吸道分泌物飞沫经空气传播；在腮腺肿大前6天到发病后5天或更长的时间内排出病毒

2、。流行性腮腺炎主要在儿童和青少年中发生，尤以5—15岁患者较为多见，常在学校中爆发。大约每2年发生一次流行。一次感染后可获得终身免疫，但个别人亦可再次感染。患者受感染后，可有倦怠、畏寒、食欲不振、低热、头痛等症状，其后则出现一侧腮腺肿大或两侧腮腺同时肿大，2-3日内达高峰，面部一侧或双侧因肿大而变形，局部疼痛、过敏，开口及咀嚼时疼痛明显。常见的并发症有三种即：脑炎、急性胰腺炎和睾丸炎。做好流行性腮腺炎的预防工作，主要是做好以下几点：1、学校、幼儿园每天晨检，发现疑似病人要劝其及时就医。2、隔离患者直至腮肿消退为止；3、注意个

3、人卫生，勤洗手，多锻炼。4、室内每天开窗通风半小时以上。5、进行腮腺炎疫苗的预防接种。6、易感者在流行期间，口服板蓝根冲剂有一定的预防作用。二、春季要做好流行性脑脊髓膜炎的预防流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）是由流脑双球菌感染脑膜或脑脊髓膜引起的呼吸道传染病，临床表现主要有高烧、头痛、喷射状呕吐、脖子发硬。流脑双球菌也可以进入血液，引起败血症，皮肤出现紫色的淤点或淤斑。病死率为5%—10%。脑膜炎会引起脑部损伤而遗留听力下降或耳聋、智力低下等后遗症。流脑于春季节高发，一般在11～12月份病例开始增多，第二年的2～5月份为发病高峰

4、期。该病的病死率高，危险性大，是严重危害儿童健康的传染病。婴幼儿、儿童和青少年最容易感染流脑，特别是居住、生活、学习环境拥挤的人群。流脑是通过病人或病原携带者打喷嚏、咳嗽等形式，使病菌随飞沫进入其他人呼吸道而感染。如何预防流脑呢？（一）养成良好的个人卫生习惯。1、打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻。不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。2、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。3、不要与他人共用水杯、餐具。4、学校、办公室或居民家中应做到每

5、天开窗至少3次，每次不少于10分钟。如周围有流脑病人时，应增加通风换气的次数。在开窗时，要避免穿堂风，注意保暖。5、每天晚间要认真刷牙（一般不少于3分钟），刷牙后用温生理盐水漱口，仰头含漱能充分冲洗咽部，效果更佳。（二）加强体育锻炼，增强抵抗力。1、加强户外活动和耐寒锻炼。注意平衡饮食，保证充足休息。2、注意环境卫生。在传染病流行季节尽量少带儿童到人员密集的公共场所。（三）做好防护。1、儿童应尽量避免与有上述症状病人的接触。2、流行季节在人员拥挤的场所内应戴口罩。3、如出现发热、头痛、呕吐等症状，应及时就医。有上述症状的病人

6、应佩戴口罩，以防传染他人。（四）接种流脑疫苗可减少感染的机会或减轻流脑症状。易感人群在流行季节到来之前应适时接种流脑疫苗，接种后90%以上的人都会得到保护。出现病例后，除常规接种疫苗外，病例的接触者及其周围人群应接种相应血清群的疫苗。三、呼吸道传染病防治基本知识（一）什么是呼吸道传染病由病毒、细菌、支原体等病原体从呼吸道感染侵入、传播而引起的急性和慢性呼吸系统疾病叫做呼吸道传染病。（二）常见的呼吸道传染病的种类常见的呼吸道传染病有流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）、流行性腮腺炎、猩红热、白喉、百日咳等

7、。传染性非典型肺炎和人感染高致病性禽流感是新发呼吸道传染病。（三）呼吸道传染病的传播1.传染源：主要是病人，隐性感染者也可能是传染源。2.传播途径：主要是病原体以空气飞沫进入人体呼吸道黏膜或肺部而传播，也可通过被病毒污染的物品间接传播，还可通过患者口、鼻腔及眼睛的分泌物直接传染给被接触者。（四）预防控制呼吸道传染病健康教育知识要点1、呼吸道传染病易发生在春季节，流行范围广，传播速度快，易见于婴幼儿、老年人和体弱多病者。2、在幼儿园、学校、养老院或家庭成员中，如果有呼吸道传染病人时，其他成员就很容易被传染患病，如不及时预防控制

8、，便能在短时间内引起流行，因此，应积极预防。3、要搞好环境卫生，不要随地吐痰。4、要勤晒被褥、勤换洗衣服，搞好家庭及个人卫生。5、经常开窗通风，保持室内空气新鲜。6、勤洗手呼吸道传染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原，有可能通过手接触分泌物，传染给健康人。因此，特别强调注意手