学校作文之绿色校园高中作文.docx

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1、绿色校园高中作文【篇一:满分英语作文模创建绿色校园】createagreencampus创建绿色校园asisknowntousall,thesurroundinghasagreatimpactonourstudyandlives.inrecentyears,creatingagreencampushasbeenacommonandpopulargoalformostuniversitiesorcolleges.creatingagreencampushasagreatinfluenceonstudentsbecausemoststudentsspendtheirm

2、uchtimeincampus.众所周知,环境的对我们的学习和生活有很大的影响。近年来,创建绿色校园已经成为大多数的大学或学院是普遍存在的目标了。创建绿色校园对学生有很大的影响,因为大多数学生的大部分时间都是在校园。however,inmyopinion,tocreategreencampus,whatweneedtodoisnotonlytoplantmoretreesandgrassestobeautifyourcampus’senvironmentbutalsotocreateanenergy-efficientandresource-cycledcampu

3、s.everyoneoncampusshouldbeinformedtoformthehabitofusingresourcesproperlyandsavingenergy.inaddition,theinstitutionsshouldencouragestudentstouseresourcescircularly.然而,在我看来,创建绿色校园,我们需要做的是不仅要种植更多的树和草来美化我们的校园环境也创造了一个节能和资源循环的校园。校园里的每一个人都应该被要求形成节约能源资源的习惯。此外,学校应鼓励学生资源循环利用。inaword,creatingagre

4、encampusneedsustomakejointefforts.andwecanachieveitbydoingpiecesofsmallmattersindailylife,suchasturningoffthelightwhenleaving.总之,创建绿色校园需要我们共同的努力。我们可以在日常生活中的小事做起,如离开的时候关灯。【篇二:作文绿色校园】审题谋篇本次四级作文主题为“绿色校园”,这是一个看似简单普通的话题,写起来却不是那么容易。因为很多考生对于“绿色校园”所表达的内涵感觉比较生僻。假如对“绿色校园”这一主题感到难以把握,考生可以从作文提纲入手进

5、行分析以获取对“绿色校园”这一概念的相关信息。根据作文提示2,可以看出此处的“绿色校园”指的决不仅仅是青青的草地和高大的树木构成的校园绿色风景,也不仅仅指对校园环境的珍视和爱护,而是指一种环境保护的文化氛围和师生具有的环境素养,以及由此带来的和谐的人文环境和社会绩效。在深入理解概念的基础上,考生还应对“绿色校园”的重要性进行剖析,这时,考生可以从多个角度组织素材,比如从校园的环境问题出发,进而扩展到师生的环境意识对“绿色校园”所产生的长远意义以及为未来环境改善所做的贡献。最后是阐述建设“绿色校园”所要采取的措施。需要注意的就是作文给分的重点在于考生如何用恰当的语言

6、词汇表达自己的思想观点。而不是写得越多,得分就越高。一般分成三个自然段,大概十句话,基本的分布为首段、末段合起来五句或六句,中间段五句或四句,做到结构清楚,重点突出,就可以了。creatingagreencampusrecently,withtheideaofmakingandmaintaining“agreenearth”beingthefocusofthesociety,“greencampus”hasbecomeamoreandmorepopularconceptinuniversitiesorcolleges,which,undoubtedly,willb

7、ringusanever-lastingbenefittobothourcampusandoursociety.theconceptof“greencampus”doesnotonlymeanagreenenvironmentbutalsoreferstoanenvironmentalsenseinpeople’smind.campusplaysacrucialroleineducatingtheyounggenerationandtheconsciousnessof“greencampus”willdefinitelyproduceaprofoundeffect

8、onstu

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