欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:59186729
大小:135.50 KB
页数:5页
时间:2020-10-30
《奥数之火柴棍问题(二).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、奥数之火柴棍问题(二) 火柴棍游戏的另一种形式是摆算式。 用火柴棍可以摆出下列数字和符号: 这些数字和符号,在去掉或添加或移动火柴棍后有些可以相互变化。例如: 添加1根火柴,可以得到 去掉1根火柴,可以得到 移动1根火柴,可以得到 其中“→”表示“可变为”。 做火柴棍算式游戏就是利用这些变化,改变算式,使之符合题目要求。 下面举的几个例子,只要仔细观察答式,就可以明白是如何按规定变化的,因此就不再进行过细说明了。 游戏1下面火柴棍摆的算式都是错的。请在各式中去掉或添加1根火柴棍,使各式成立: 解:(1)去掉1根,可变为(2)添加1根,可变为(3
2、)去掉1根,可变为 游戏2在下列各式中只移动1根火柴棍,使错误的式子变成正确的算式: 解:(1)把221中的1移到等号右边使1变成7。(2)把17前面的“+”变成“-”,这1根移到等号右边使71变成21。(3)移动7中1根到4前面去。 游戏3下面的两个算式都是错误的,各移动2根火柴,使它们都变成正确的算式: 解:(1)右边移2根到左边,变为正确算式。(2)左边的2根火柴移动后,变为正确算式。游戏4每式移动3根火柴棍,使各式都变为正确的算式: 为了锻练同学们变换算式的灵活性,我们再做一个游戏。 游戏5下面是一个不正确的不等式,请移动其中1根火柴,使不等
3、式成立。要求找到尽可能多的不同的移动方法。分析与解:因为右边的21无法通过移动一根火柴变小,所以只考虑左边算式,或使被减数变大,或使减数变小,或改变“-”、“>”等符号。 将“-”号变为“+”号,有 改变“>”号,有 改变被减数与减数,有 练习14 1.在下面各式中去掉或添加1根火柴棍,使各式变成正确的算式: 2.在下面各式中,只移动1根火柴棍,使各式变为正确的算式: 3.移动2根火柴棍,使下面的不等式反向: 4.在下列各式中移动2根火柴,使它们成立: 5.移动3根火柴棍,使下式成立: 6.在下面的等式中,移动3根火柴棍,使其成为一个新的等式:
4、 7.下面是一个不正确的不等式,请移动其中1根火柴,使不等式成立。请找出尽量多的不同移法。 答案与提示练习14 1.(1)12-2=10;(2)14+1=15。 2.(1)7+7=7+7;(2)12-2+1=11; (3)14-7+4=11。 3.4+1<7。 4.(1)2+3=5;(2)19+10+9=38。 5.19×7=133。 6.86-63=23。 7.93-91<32,93-31<92,93+31>32, 33+31<92,53+31<92。
此文档下载收益归作者所有