扮爸爸、扮妈妈.doc

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1、扮爸爸、扮妈妈情境目标：1、会用多种方式装扮爸爸妈妈，喜欢模仿爸爸妈妈的活动。2、会区分爸爸妈妈的物品，并能按标记分类摆放。3、体验与同伴合作装扮的快乐。情境创设：生活情境：爸爸妈妈的服饰、生活物品展览（孩子和老师共同收集的爸爸的西装、衬衫、领带、公文包、皮鞋、剃须刀，妈妈的裙子、丝巾、高跟鞋、小背包、遮阳伞、遮阳镜、发卡等）。爸爸、妈妈头像标记（分类时使用）。背景音乐：《办家家》音乐。课件《扮爸爸扮妈妈》PPT活动实施：1、参观服饰展。（1）幼儿在音乐声中自由结伴，看看、说说展览物品的名称。（2）猜猜这些物品分别是谁用的。（3）将物品按标记进行分类。2、幼儿按自己兴趣扮爸爸、

2、妈妈（播放办家家的背景音乐）。（1）幼儿自由选择装扮所需的物品如，爸爸的西装、衬衫、领带、公文包，妈妈的丝巾、裙子、高跟鞋等。（2）尝试用所选物品装扮自己。（3）幼儿互相合作，解决装扮过程中遇到的困难。（4）互相欣赏装扮后的摸样，也可在镜子前自我欣赏。（5）模仿爸爸、妈妈的动作或表情，让同伴说说自己在干什么。3、幼儿自由结伴玩“娃娃家”游戏。