春天的电话活动反思.doc

《春天的电话活动反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、春天的电话活动反思《春天的电话》这个故事非常的适合我们的孩子，电话本身离我们的孩子非常近，孩子是有这方面的生活经验的，另外，故事用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物的美好景象。故事结构简单，语句重复，她既能激发幼儿观察春天变化的兴趣，又能通过学习掌握电话内容达到练习说话的目的。由于天气比较冷，春天特征不明显，幼儿对春天的了解还是很模糊的。事先，我按照教案的内容，自制了春天的有顺序性的背景图。让幼儿一边听故事一边观察你是从哪里看出来是春天的，让幼儿知道小黑熊是听到春雷才舒醒过来，知道春天来了，然后发生了什么事情呢？它们是怎么做的？又是怎么说

2、的？让幼儿理解故事内容的同时，感知春天动植物的变化，体验小动物之间互相关心的情感和春天来临的喜悦。在这个故事中幼儿很感兴趣，整个活动过程都很认真。在故事中，动物的对话是该活动的重点，因此在故事的每个对话环节中，我让幼儿猜一猜，说一说小动物的话，了解对话的固定形式。活动过程中，也出现了不少问题。比如给幼儿说的机会太少，没有给他们充分的主动性。我总是急切地想告诉他们答案，其实看得出来他们很想说，学会等待，多给孩子一些说的机会。在今后的工作中，我觉得我应该从讲故事开始，先丰富孩子们的词汇量，由词语开始，逐渐向句子发展，引导孩子们用原有点经验和当前的学习内容更好的相

3、结合，学会灵活运用字、词、句，最终培养孩子们的口语表达能力、语言组织能力与自信。