大班绘本阅读活动《两棵树》.doc

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1、大班绘本阅读活动《两棵树》活动目标：1.欣赏绘本内容，理解两棵树争吵—离别——重逢的过程。2.能自主观察画面，大胆猜测、表述绘本情节内容。3.感受两棵树的离别与重逢，懂得正确对待身边的好朋友，珍惜好朋友之间不可缺少的宝贵友谊。活动准备：1.ppt《两棵树》2.音乐活动过程：一、音乐游戏《我的朋友在哪里》（播放PPT第一页）“一、二、三、四、五、六、七，我的朋友在哪里呢？”让我们一起去找好朋友吧！2．小朋友，你们找到好朋友了吗？你的好朋友是谁呀？和好朋友一起唱歌跳舞，快乐吗?二、故事导入，认识两棵树。（播放PPT第二页）1．认识这三个字宝宝吗？（好朋友）2．今天，我们要讲的就是

2、关于一对好朋友的故事，那这对好朋友会是谁呢？3．讲述：是的，在花园里，有两棵树，她们是一对好朋友。4．这两棵树长得一样吗？（大树高、鼻子长；小树矮、鼻子短）5．看！这对好朋友在打招呼呢，猜猜它们会说些什么呢？6．师幼扮演“大树”和“小树”，说说“好朋友”的话。三、两棵树的友好与争吵。（播放PPT第三页—第六页）1、一天又一天，大树和小树之间发生了许多的事情。究竟它们发生了什么事情？它们会说些什么呢？请你们和好朋友看着图片说一说。2、它们发生了什么事情？它们会说些什么呢？个别幼儿说一说；“好朋友”演一演，感受两棵树的纯洁友谊。3、为了比赛，大树和小树这样吵架，你们觉得它们对吗？

3、好朋友之间应该怎样相处呀？四、两棵树的离别。（播放PPT第七页—第十一页）1、小朋友，发生了什么事情呀？（大树和小树被分开了）2、为什么大树的叶子会枯黄呢？（想念小树）3、咦！这片绿叶会是谁的呢？五、两棵树的重逢。（播放PPT第十二页—结束）1、哇，大树和小树见面了吗？2、小朋友，现在大树和小树它们的心情怎么样呀？为什么开心、快乐呢？六、师生再次欣赏绘本，体验两棵树争吵—离别——重逢的心情。师：大树和小树好开心啊，这对好朋友的故事就在这本绘本书里，书的名字叫《两棵树》，现在我们和好朋友一起去看一看吧！七、迁移经验，升华情感——“我们永远都是好朋友”。1、小结：是的，我们大家都

4、是好朋友，要相亲相爱，珍惜好朋友之间的宝贵友谊。2、你们想对好朋友说一句什么甜蜜的话呢？3、现在让我们大声地喊出甜蜜的话：“我们永远都是好朋友”，让更多的小鸟、蝴蝶、花儿都来和大树、小树做好朋友，好吗？