点评作文——如梦的草原.doc

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1、如梦的草原  库尔勒市一小五年级（6）班：潘惠敏 在烟雨弥蒙、骏马奔腾、辽阔无垠的草原上，一棵棵顽强、坚毅﹖在茁壮成长。  烟雨笼罩了如梦的草原，骏马飞奔在辽阔的大地。我漫步在石头小路上，欣赏着梦一般的佳境里。在雨水中，谁探出了尖尖的的脑袋？在微风中，谁挺直了细细的脊梁？小草。它好像微笑着，神气十足地对我说：“我可坚强了，这点小风雨算不了什么！”“扑哧”我笑了，摇了摇头，不由自主地说：“野火烧不尽，春风吹又生。这生命力啊，还真比我们强。”“滴答，滴答……”“雨钟”仿佛听到了我与小草的对话，高兴地叫个不停。也因为这一滴滴晶莹、透明、无瑕的雨珠将小草“染”得

2、更加娇嫩，翠绿。  我置身在人间仙境中，遨游在绿色海洋里。饱览着与众不同的景色，欣赏着别具一格的草原。“嘚嘚嘚”马蹄与地面撞击的交响乐荡漾在草原上空，蓦然回首，一匹白马映入眼帘。它飞快地奔跑着。洁白的毛“四处飞扬”，有力的腿“来回舞动”。“啊！多么优美的交响曲呀！它真是个天生的音乐家！”我闭上眼陶醉在大自然的美之中。突然，我睁开眼，跟着白马一起奔驰在草原上。  太阳把今天最后一缕光，洒落在草原，洒落在蒙古包，洒落在我心中。我躺在草上，仰望着天空。一轮又大、又圆、又亮的月亮挂在天边，星星一闪一闪，众星拱月围绕着月亮，仿佛一个个活泼、天真、可爱的孩子趴在妈妈

3、膝边听故事。 这些美的景物带给我了一个美的感受：我们要意志坚强、身心健康，在爱的周围茁壮成长。点评：小作者习作生动传神，让人感受到一幅鲜活、跳动、美丽的草原画面。在描写景物时，能适当运用比喻、拟人、对比等方法，通过“探”“挺”“染”“遨游”“滴答”“舞动”等描写声音、色彩、动感的词，写出了草原蕴含的别样情趣，感受了美丽风光，结尾语言朴实而含义深刻，耐人寻味。希望大家一起学习小作者对大自然和美好生活的热爱之情，多多陶冶爱美的情趣！