丰富多彩的晨间谈话.doc

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1、丰富多彩的晨间谈话晨间活动后的这段时间,是幼儿一天生活中精力旺盛、容易接受新事物的时候,也是他们想把自己在家里和社会上的见闻与同伴交流的时候。教师要充分利用这段时间,以灵活多样的谈话方式和广泛的谈话内容来促进幼儿的发展。幼儿一天的生活需要有一个良好的开端,这时教师向幼儿提出一些简单明了的要求,比如:肯定昨天哪项活动开展的好,哪项活动不够理想,对表现好的幼儿进行表扬鼓励,对表现欠佳的幼儿提出希望。这样,使他们有目的、有信心的去迎接新的一天。再如,幼儿喜欢亲近老师,并乐于和老师谈心。每当老师问起幼儿周围所发生的事情,他们会毫无保留的告诉老

2、师,老师自然而有趣地倾听幼儿的讲述,微笑地点点头或拉拉他们的手,摸摸他们的头时,都会使幼儿感到老师像妈妈一样,从而增进师生的感情,使师生间的关系更加融洽了。还有就是在晨间交谈时候可以及时鼓励幼儿的点滴进步:小雨今天帮助涵涵整理衣服;虹雨会关心集体,把掉在地上的毛巾捡起来。这样及时表扬幼儿中的好人好事,使他们学有榜样。还可以常常教幼儿背诵一些儿歌,对他们进行集体主义教育,培养幼儿正确的道德观念,也起到良好的教育效果。  总之,晨间谈话时间虽短,却能对培养幼儿良好的道德品质,丰富他们的知识起到积极作用。

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