电路课程设计数字日历ppt课件.ppt

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1、电路课程设计：自动数字日历目的：自动数字日历的设计属于小型数字系统设计。数字电路系统设计、模块设计、画原理图、电路仿真、元件布线和调试等方面的训练.加深数字电路课堂所学的知识。提高发现问题、分析问题和解决问题的综合能力。1任务和要求设计一台自动显示月、日和星期的数字日历。具体要求如下：（1）用七段数字显示器显示月、日的个位数和星期数；用发光二极管以二进制方式显示月、日的十位数。在不考虑闰年的情况下，在计日脉冲的作用下，自动完成1-12月的月、日及星期的计数和显示。（2）计日脉冲用555时基集成电路产生T=0.5-1秒的脉冲信号代替。（3）星期数的1-6用数码管显示

2、1-6，而星期日要求数码管显示8，读做“日”。电路课程设计：自动数字日历2（4）系统要可手动置成1月1日，而星期不进行控制。（5）在完成上述电路设计、安装、调试后，将数字日历改为含闰年在内的自动数字日历。电路课程设计：自动数字日历闰年的规定：地球绕太阳公转一周为一回归年（365日5时48分46秒）。平年一年有365日，比回归年短0.2422日，四年共短0.9688日，故每四年2月多一日，即366日，为闰年。但四年增加一日比四个回归年又多0.0312日，400年后将多3.12日，故在400年中少设3个闰年，即只设97个闰年。由此规定：年份是整百数的必须是400的倍数才

3、是闰年，例如1900年、2100年就不是闰年3可选用的器件74LS160、74LS48各3块；74LS04、74LS112各2块；74LS153、74LS10、74LS20、74LS02、74LS30、74LS00各1块；555时基电路1块；共阴极七段数码管、发光二极管各3只；10k，30k，50k电阻各1只；330Ω电阻6只。电解电容：10f16V一个，370f16V两个；陶瓷电容：0.01f两个，0.02f一个。电路课程设计：自动数字日历4仪器设备和器件数字万用表1块，器件盒一个(上页列出的器件）、工具盒1个（九件工具），电池盒源1个，实验面包板1

4、块。示波器是公用设备，导线根据需要取舍。电路课程设计：自动数字日历5电路课程设计：自动数字日历一、设计方法数字电路：数字系统：规模较大、完成逻辑功能比较复杂、比较独立的电路，它包含输入电路、控制电路、输出电路、被控电路和电源。其核心是控制器。规模较小、完成逻辑功能比较简单的电路；6电路课程设计：自动数字日历设计方法有很多种，主要分为两大类：1、较复杂的数字系统用计算机来模拟和设计数字系统：如VHDL语言和EDA仿真工具（如FPGA、SOC等）。采用是自顶向下的设计方法，粗分为四级：（1）性能级：“做什么”，对系统功能、性能指标、可靠性、开发费用和周期、可利用的资源给

5、出明确的规定，给出设计任务书；（2）功能级：系统结构级。根据设计任务书提出设计方案，将系统划分为一组相对独立又相互依赖的子模块，建立子模块之间的数据流和控制流的相互关系；7电路课程设计：自动数字日历设计方法有很多种，主要分为两大类：1、较复杂的数字系统用计算机来模拟和设计数字系统：如VHDL语言和EDA仿真工具（如FPGA、SOC等）。（3）逻辑级：将模块的描述变为实现模块功能的实际硬件/软件的描述，如采用逻辑图的方法；（4）电路级：进行单元电路设计，给出逻辑电路图。这里包括芯片的选择、插接件的布局，印制电路板的设计，电源和抗干扰措施等。8电路课程设计：自动数字日历

6、设计方法有很多种，主要分为两大类：2、对规模较小的数字系统，按功能划分为一组相对独立又相互关联的模块，再进行分块的设计和实现。（本次设计采用）具体步骤：a/对设计任务进行消化和理解，明确待设计的总体方案；b/把系统方案划分为若干个相对独立又相互关联的功能部件，明确各个模块之间的相互联系，画出总体逻辑图；9电路课程设计：自动数字日历c/进行单元电路的设计，把逻辑图变为实际逻辑电路图。同一逻辑可用多种方法实现，确定实现方法时要考虑：1）易于控制：控制方式尽可能简单；2）集成电路块最少，节约成本；3）画电路图时，按信号流向依次画出实现各单元电路。电路中的集成电路可用芯片管

7、脚图来表示，在管脚图框内标出器件的型号，各引线端标明引脚名称，而在框外的引线旁标出管脚号。4)把功能部件组装成待设计的系统。10电路课程设计：自动数字日历二、数字系统的安装与调试1、数字集成电路器件的功能检测（管脚、单元功能简单测试等等）；2、实验电路的安装与布线：要分块安装调试1）集成器件的接插：首先安排好主要器件位置，避免布局的不合理或互连线过长；2）导线的选用：用不同颜色，区别不同的用处，一般习惯用深红色导线接电源，用黑色线接地；导线的剥口应为5~7mm,导线插入插孔时，应防止塑料包层插入插孔，以造成接触不良；1112电路课程设计：自动数字日历3）布线的顺