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时间:2020-09-11
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1、教师为啥必须参加继续教育培训只要教师获得了新知识,就会自然地运用到教学活动中去,就会自然地导致教学行为改变。因此,传统的教师继续教育将知识的传授放在中心地位。事实上,教师对某种知识的了解并不能自动地对教学活动产生影响,这也是传统师资继续教育工作之所以低效的一个重要原因。奥斯特曼等把教师的理论知识分为两点:一是“所倡导的理论”这是一种教师意识到、报告的,但不能对教学行为产生直接影响的知识;另一类是“所采用的理论”这是一类不易被教师所意识和报告,但对教学行为产生重要影响的知识。如何让教师意识到两种理论之间的差异,并把所倡导的理论应用到自身的教学实践中去,是师资继
2、续教育工作首先要解决的问题,而学习型组织理论强调的“自学习机制”、“团队学习”“、系统思考”等理念,不但能促进“教学论与教学实践”之间对话的形成,而且也能构建起沟通“所倡导理论”与“所采用理论”之间的桥梁。有鉴于此,学习型组织理论在教师继续教育中发挥着重要的指导作用。
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