教师演讲稿《幸福在这里起航》.doc

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1、幸福在这里起航各位领导、各位老师大家好!今天我有幸站在这里演讲,首先我感觉对自己来说是一种幸福,因为我是我们集团一百多名教师员工当中的一员,更确切的说,因为我是一名光荣的幼儿教师,因此我感到幸福。今天我的演讲题目是“幸福在这里起航”。就在四年前,我阔别校园,加入了新华侨教育集团这一大团队。那时对于刚刚走出大学校门的我来说对前途充满了的未知与彷徨。还记得第一次走进滨江时的心情,紧张,激动,还夹杂着那么点兴奋不安,来到孩子们中间时,也有些羞涩,有些紧张,但在同事和领导们的鼓励和毫无保留的帮助下,我很快摆脱了恐惧,进入了角色,将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中。转眼已是四个年

2、头,眼看着我亲手带大的第一批宝贝们已经离开,走向更加广阔的天空,我相信,我已经找到了我的幸福——幸福着汗水背后的鲜花更加鲜艳夺目;幸福着走在路上的我享受着孩子们的声声问候;幸福着我四年培养教育的孩子飞向更加广阔的蓝天。我庆幸自己选择成为幼儿教师并且一路坚持走到现在,因为我相信幸福会在这里起航!回顾四年走来的点点滴滴,我有过伤心,有过挫折,有过失败,但更多的是收获与成长!3这些,都使我感到满满的幸福。我收获了一群可爱善良的姐妹,工作前我们都会幻想自己的工作环境怎么样,接触到的人怎么样,但我最不适合那些阿谀奉承的生活。于是好运的我遇上了一群善良的姐妹们。因为她让我学习到了哪怕举步维

3、艰的活着都要让自己有勇气和担当;因为她让我学习到相互扶持与包容,因为她让我学习到一个带班老师责任的存在;因为前辈让我了解用宽容的心去看待别人的一切。同时我还收获了一群天真可爱的孩子们:我喜欢和孩子在一起,有时我觉得我就像一个没长大的孩子一样。我喜欢把我的快乐带给他们,班上的孩子并不多,却每天发生着许多有趣的事,让人欣慰的事。点点看见电视里苹果手机的广告就对轩轩说:“这个苹果手机我爸爸有的。”轩轩就对点点说:“我爸爸都用香蕉的。”孩子的学习能力很广,特别是媒体向孩子传达的信息听的多了自然就了解东西的名称,你不用去教会他,所以我们不能忽视社会对孩子成长的影响。我们改变不了大社会就改

4、变他们学习的小社会,教会他们自主自信,感恩协作,探索创新,这就是对孩子最大爱的表现吧。一份耕耘,一份收获。当领导关怀地问我的工作情况,关爱的送来一句鼓励的话语,我的心是多么地温暖;当和同事交流一下工作体验,当我出色的完成一件具体工作,我的自信就会在在心里慢慢生长。我深刻的体会到幼儿园老师真实写照,那便是:“日出而作,日落而不息”。我想这个地方是适合我的,知道自己不优秀但我开始坚强了,坚强的成长,坚强的自己扛,坚强的往前走着,回想刚来的日子里,不熟悉园所情况,不了解工作,每天我都背负着沉重的思想压力。但通过努力学习,大胆工作,我收获了孩子和家长对我的信任,收获了领导对我的肯定更收

5、获了一份快乐。我想就算某天离开我也会珍惜和延续在这学到的一切。记得曾有人这样问过我“做幼儿园教师你真的幸福吗?”3“当老师有什么意思?”而我认为,教师应该有另一种境界。由此,我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船,却重未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候,伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消失在茫茫大海上,还久久不肯离去……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航,但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆,鼓荡着船儿,在人生的海洋中,驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程,人生还有什么

6、比这更幸福的呢?当你在生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗?当你假装生气,听到这样一句温暖的话语——“老师,我们再也不调皮了,你别生气了”的时候,你能不感到幸福吗?当你感到劳累,想休息片刻,孩子们呼喊着“我来帮老师捶背”的时候,你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港,在那蔚蓝色的童话里航行的时候,你是否拥有了意大利造船匠的那份幸福呢?面对这份幸福我骄傲,我激动,我更加难忘。如果生命再给我一次选择的机会,我依然会执著地选择幼儿教师这个职业,因为我体味了奉献带来的幸福,尝到了苦中有乐的绵长甘甜。我想,幼教事业就

7、是那棵我幸福的大树,我用我的汗滴和着团队的心血,造化着它成长的圈圈年轮,在这成长的年轮里寄托的,是我的幸福。我热爱我的事业,我为它骄傲、我为它自豪,我将用我的青春伴着我的幸福在这里起航。3

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