科学：保卫地球.doc

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1、活动来源：地球日环保教育是幼儿教育的重要内容，是素质教育的必然要求。现在的工厂废气、废物垃圾等已经严重污染了我们的生活环境。为此，我设计此课题，它有利于培养幼儿的良好习惯，有利于呼吁全社会人士关注环保，让幼儿从小养成保护环境的良好行为。活动目标：1、知道今天是地球日，通过活动，了解地球环境被污染的严重性。2、增强环保意识，知道从日常生活中的点滴做起，保护地球。活动重点：比较全面的了解认识到环境污染的知识。活动难点：把想法付诸到行动。活动准备：环境污染图片，地球图片。活动过程：一、出示地球图片，导入活动主题。1、出示污染环境的图片。师：这是什么?地球上有什么?我们居住在地球上开心吗?可是你看

2、地球怎么了?它的表情怎样?教师小结：我们的地球生病了，他很痛苦，因为他很多地方都受伤害了。二、出示环境污染的图片，让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害。1、出示垃圾的图片。师：有垃圾的地方会给人们什么感觉呢?垃圾对环境有什么影响呢?对人类、动物、植物有什么危害呢?2、幼儿讨论回答。老师根据图片简单小结。三、激发幼儿讨论关爱地球的方法。1、组织幼儿讨论关爱地球的方法。师：地球生病了，有了这么多不好的想象，我们住在上面会怎样呢?怎么办?如何帮助地球治病呢?2、引导幼儿分组讨论解决地球危机的方法。教师总结：尽量不用一次性用品，包括不用一次性的纸巾，不用一次性的筷子等;可以再次使用的东西要再次使用，不

3、要随意扔掉;将垃圾扔在指定的地方，不任意乱扔。四、集体交流，总结。刚刚我们想了许多方法。但地球之所以会生病，和我们平时的生活是分不开的。我们如果要治好地球的病，就要从自己做起，然后还要告诉爸爸妈妈、邻居、好朋友等许多人，让大家一起注意自己的行为。治好了地球的病，我们也就能更好地在地球上生活了。活动反思：通过提问引发了幼儿更多的思考，唤起了幼儿更多的生活经验，更好地了解了我们的地球，活动中老师和幼儿的讨论是有幼儿最感兴趣的话题，幼儿的兴趣点有效地进行引导，能够发掘出最大的教育价值。