科学《大大小小的蛋》.doc

《科学《大大小小的蛋》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、科学活动《大大小小的蛋宝宝》活动目标：1、感知蛋的大小和颜色的不同，知道不同的动物会生不同的蛋。2、比较不同蛋的大小。3、对动物的蛋感兴趣。活动重点：知道几种常见的蛋宝宝的名称，知道蛋有大小、外壳颜色之分。活动难点：初步了解不同蛋宝宝有相同的结构。活动准备：1、图片鸡、鸭、鹅、鹌鹑各一张。2、实物鸡蛋、鸭蛋、鹅、鹌鹑蛋。3、四只透明的玻璃杯。4、与教学内容相关的教学课件。5、幼儿用书、记号笔。活动过程：1、认识各种蛋。（1）老师边出示鸡蛋边提问：宝宝们，你们知道这是谁生的蛋吗？（2）这儿还有什么蛋是你们认识的呢？（揭开放蛋盘子上的遮布，给幼儿观察，幼儿自由讲述自己认识的蛋宝宝）（3）你们还

2、知道什么动物也会生蛋？（引导幼儿将动物图片和蛋教学一一对应）2、比较观察蛋。（1）提问：这些蛋一样吗？有什么不同呢？（引导孩子从蛋的大小、颜色和重量方面去说一说）（2）小结：有的蛋大，拿在手上重；有的蛋小，拿在手上轻。有的蛋是红色的、有的蛋是白色的，还有的蛋是青色或带斑点。3、引导幼儿由表及里，，使其产生不断探索的兴趣。（1）老师：鸡蛋里面是什么样子的呢？（鼓励幼儿大胆猜测、打开鸡蛋观察了解、认识蛋黄和蛋清）（2）老师今天带来了四个玻璃杯，是不是每一种蛋里面都有蛋黄和蛋清呢？我们一起来看看。（逐一打开）（3）小结：每一种蛋外面都有很薄的蛋壳，敲碎蛋壳，里面都有蛋黄和蛋清。4、蛋宝宝虽然有壳

3、，如果拿起了不注意时，会发生什么事呢？提问：蛋宝宝很容易碎，拿蛋的时候怎样保护蛋宝宝呢？5、操作活动：给蛋宝宝和它的妈妈连线出示操作画面，说说图片上都有哪些蛋，再说说有哪些动物，这些蛋都是谁生的呢？请大家帮帮忙，用一条线把它们连在一起。