良好的家庭环境是青少年进步的阶梯.doc

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1、良好的家庭环境是青少年进步的阶梯家庭环境是影响青少年心理和行为健康发展的重要因素。探讨新世纪家庭环境对青少年身心的影响，对于青少年的健康成长，预防青少年违法犯罪具有重大的现实意义。不少心理学家已对此问题作了深入的研究，从他们的研究结果可以看出，家庭环境的确对人格的形成产生重大影响，尤其是父母的教养方式。   家庭是构成社会的基本单位，是一个人最早接触的，并且终生密切联系的重要环境，而父母则是他们所有接触的人中最主要的重要他人。心理学家们在父母如何决定儿童和青少年行为的教养维度和教养模式的研究中，取得了一系列成果：提出了接纳—拒绝、心理自主

2、—心理受控、严厉—放纵三个维度；提出控制和温暖；提出了温暖（接受）—敌视（拒绝）和限制—允许两个维度；将全美有关父母教养方式的量表加以综合分析，归纳为：保护、严格、拒绝、放纵四种教养类型。加利福尼亚大学的发展心理学家分别于1967、1971、1977年进行了研究，将父母的教养方式分成：专制型父母、权威型父母、容许型父母和拒绝否定型父母。一研究机构从亲子关系的角度，探讨父母教养方式的不同侧面与青少年心理社会发展的关系，同时也关注影响父母教养方式的各种因素，如家庭的物理环境和心理环境如何影响着父母教养方式。其研究对象是北京的一些处于青春期大学

3、生，高中生等。研究工具采用了由台湾学者江南发根据埃里克森的理论编制和修订的“青少年心理社会发展量表”、“青少年的同一性危机量表”和国内学者岳冬梅等修订的“父母教养方式评价量表”。并在施测前对所要使用的量表做了修订和信效度分析。 他们认为影响父母教养方式的因素有很多，研究涉及了家庭的经济状况，父母的教育程度，家庭气氛等。研究结果是：第一 家庭的收入一定程度上影响着父母对其子女的教养方式。从经济很困难到的经济状况非常好家庭，父母的情感温暖、理解呈显著的线性上升， 第二 从父亲方面来看，随着教育程度的提升，其给予子女的情感温暖、理解较高，从母亲

4、方面看，以初中毕业的母亲为分水岭，初中以上学历的母亲，其教育程度越高，给予温暖、理解也越多。但没有文化和小学毕业的母亲，其温暖理解也很高。母亲的过分干涉保护、拒绝否认、惩罚严厉与其受教育程度没有显著的关系。第三 气氛总是欢乐祥和的家庭，父母亲的情感温暖、理解最高。 他们研究发现：父母的教养方式的不同层面与子女的心理社会发展、自我同一危机都有很大的相关。父母教养方式中的情感温暖、理解与其子女的心理社会发展的总体水平和各分层面水平都呈显著的正相关，即父母对子女的情感温暖、理解越高，其子女心理社会发展越好，心理社会积极层面程度越高，消极层面程度

5、越低。同时，父母的情感温暖、理解与子女的自我同一危机的总体水平和各分层面的水平都呈显著的负相关，即父母对子女的情感温暖、理解越高，其子女的自我同一性越好，同一危机水平越低，积极层面越高；而自我疑虑消极层面越低。这些研究表明，如果父母持有温暖、接纳、爱护的态度，则其子女多能自我接纳、愉快和情绪稳定。反之，如果父母持有拒绝、冷酷、控制的态度，将造成子女自卑、焦虑、退缩、过分顺从、无安全感、攻击性强或行为。 上海师范大学的王群研究了农村籍大学生的人格特质及成因，他以向其咨询心理问题的农村大学生为研究对象，研究结果认为城乡差别导致农村籍大学生的严

6、重自卑心理。农村籍大学生在群体中地位变化，心理没有重新定位而致强烈的失落感，以及长期来，农村学校教育中忽视对学生心理素质的培养等上述原因造成了农村大学生心理素质的脆弱，个性缺陷，心理发展的内在矛盾，青春期发展的不稳定性 宁夏大学的汤效禹/金玉龙和华东师范大学法政系的章玉贵/万继蓉则分别研究了独生子女不成熟的人格，他们的研究认为这种人格的形成是由于长辈不良的教养方式，行为得不到正确的强化，认知结构片面化，主要是家庭不良教养方式所致。由于家庭教育的失误，身心发展失衡，加之社会转型变迁的冲击，使部分青少年，尤其是独生子女，在人格社会化和心理发展

7、过程中出现了病态心理倾向，有些甚至形成了不健康的人格类型。总之，上述他人的研究结果表明，家庭环境，包括经济条件，家庭氛围，以及出身（来自与农村或城市），是否独生子女等对人格的形成产生重要影响。因此，良好家庭环境是青少年进步的阶梯。以下从几方面我来进行阐述一、家庭环境的变化随着城市化、工业化时代的到来，中国的社会形态发生了重大转折，家庭变迁速度也同时加快。家庭环境的变化主要表现在以下方面：　　（一）家庭规模日趋小型化，核心家庭增多。由于推行计划生育国策，目前在我国城乡三口之家已非常普遍。传统的以父子关系为中轴的大家庭已变为以孩子为中心的三角

8、形家庭结构。家庭结构的小型化，使父母能够更多地满足孩子在成长过程中的物质需求和精神需求。　　（二）家庭教养方式倾向于宽容民主，但仍有专制的一面。中国传统的家庭教养方式属于孩子绝对地服从于父母的