请按时送孩子入园参加早锻炼.doc

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1、有的孩子内向，有的孩子外向；有的孩子沉静，有的孩子活泼；而有的孩子坐不住，在上课下课，日常课间总喜欢前后左右同小朋友或者其他人讲话。怎么办？要正确引导。 1、引导孩子说话时间    和孩子约定一个说话时间，和说话法则，谈话时间就是“当谈话对象允许的时候”，如果老师允许，孩子大可直抒己见，如果谈话对象没有表示愿意交流，这时候讲话，可能打扰别人。说话法则呢，就是“切题”，和题目有关的话题可以谈，如果天马行空的想法，可以先用纸笔记录下来，下课或者其他时间找小朋友与爸爸妈妈谈，顺便还锻炼了写作和整理思维的能力，思考与

2、表达，缺一不可。    2、培养孩子说话方式    温和，有礼，与人讲话不可太过大声或者太过小声，用礼貌的方式和别人进行交流，这得是家长言传身教的结果了。    3、多给孩子说话机会    在下课孩子回到家的时候，多给孩子说话的机会，在没有忙着工作的时候，在做菜时，在用餐后，在睡觉前，允许孩子和爸爸妈妈谈任何话题，这样除了能让孩子用掉充足的表达欲望，用掉这一天的讲话份额，也可以知道更多孩子的心理、成长状况，在青春期、叛逆期过渡的时候，爸爸妈妈们就能更多体会这个交流方式对孩子与家长的好处了。