如何引导幼儿在家做个举止文明的好孩子.doc

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1、如何引导幼儿在家做个举止文明的好孩子礼仪是文明礼貌的具体体现，重礼仪是中华民族引以自豪的优良传统，在今天更应该发扬光大。父母想让孩子成才，应先让孩子学习做人。而学习做人，首先要做一个举止文明、有礼貌的人，这就需要对孩子进行礼仪行为常规教育。孩子在处事中自然流露出良好的教养，优雅的礼节并不是一朝一夕能够达成的。经过长时间的教育并不断实践，你的孩子就会把在幼年时养成的礼仪规范渗透到今后的为人处世之中。德国大诗人哥德也曾说过“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”可见文明举止对一个人来说是极其重要的。事实也证明

2、了，一个讲文明懂礼貌的孩子，总是会得到人们的赞许和爱护的。那么如何培养孩子良好的文明举止呢？我结合自身对孩子的教育谈一点浅见：  　一、培养举止文明从小做起　　优秀的品质只有从小加以培养，才能持久而坚定。所以我们应从孩子出生之日起，就开始让孩子与人交往，学习礼貌举止才能培养好孩子优秀的品质。想让孩子有一个好的举止文明就要先让他学会使用礼貌用语，孩子在没有学会说话之前，是用动作和表情与别人交往的，说“谢谢”是学习礼貌语言的开始，许多孩子在十个月时就已学会用两个小手作揖的动作表示“谢谢”，开始孩子可能不明白是什么

3、意思但是随着语言和动作逐渐成熟养成习惯后，当他得到别人的礼物或者帮助时，就会很自然的表示感谢。有的家长不这样认为，他感觉小孩子懂什么，和他说也没用都是浪费唇舌。其实婴幼儿学习的特点，是在无意中学习和模仿的。孩子最初并不懂得哪些是礼貌语言，哪些是不礼貌的语言。但是在日常生活中，耳濡墨染，，日久便也形成了这样的好习惯，继而成为一名举止文明的人。二、身教重于言教，家长要做孩子的榜样孩子的行为，大多数是模仿父母的。如果父母做得好，孩子也就会养成良好的习惯和礼貌。父母的举止应当时时注意得体、大方，为人要真诚。同样，父母

4、也应该坚持做信守诺言的人，尤其是对孩子，不轻易允诺，但允诺了的事情一定要做到。欺骗孩子，就是在教孩子欺骗。以此类推，想要孩子拥有文明的行为举止，父母应该以自身来做“教材”，为孩子树立一个良好的榜样。在言传身教的同时，父母也要及时地规范孩子的一些不合礼仪的行为。虽然大多数时候，孩子并不是有意，只是他们孩童的本性在驱使他们这样做，比如“耍赖皮”、大吵大闹。这时候父母不能急躁，但也不可以纵容孩子这样，让他们觉得每次这样都可以达到目的，应当在孩子心情平复之后再去耐心地教育他们，循循善诱，孩子自然可以接受，这样也不会让

5、逆反心理作怪。有的时候，如果孩子真的是在无理取闹，父母一定要坚决地否定这种做法，尽量不让这种不文明的行为举止萌芽。因此，要想培养孩子成为一个拥有良好行为举止的人，父母要从自身做起，先规范自己的行为。在这个方面，最忌讳的就是父母自身做不到的却要求孩子去做到，这样会引起孩子极大的反感，更有可能让他们形成对父母的一种抵触和不信任。作为父母，应当意识到自己对孩子的教育负有极大的责任，并时刻提醒自己这种意识，随时做好教育孩子、帮助孩子培养良好习惯的准备。做父母，是世间最重大的责任之一。父母是孩子的“第一位”老师，也是孩

6、子人生路上的启蒙者和引领者，父母的教育和培养是孩子的一生最重要的组成部分。学习、为人，这些对孩子而言非常重要的人生基础，都离不开父母的帮助和示范。所谓好孩子，应当是勤奋刻苦、与人为善，具有优秀综合素质的孩子。身为父母，必须要能够做到完善自身、了解正确的方法，才可以教育出真正的“好孩子”。三、多鼓励少责备，家长要赏识孩子每一个孩子都是一块光洁漂亮的宝石，每个孩子也都象太阳也有黑子一样的存在着不足，我们作为家长，自身都会有着这样或那样的缺点不足，因此，当孩子有缺点时，我们不该抓住不放，甚至拿了高倍的放大镜把那不足

7、任意放大，我们应该去赏识我们的孩子，多看孩子的优点，多鼓励和赞扬孩子，让孩子从鼓励中树立高度的自信心，在赞扬中发挥长处，改正错误。比如：我们可以对孩子说：“你真捧”“好样的”“你真能干”等富有激励性的言语。美国有个小男孩，一天他在玩，妈妈问“你在干什么？”小男孩说“我要飞上月球”。妈妈说：“好啊，那你可别忘记了回家哦”。小男孩就是阿姆斯特朗——“美国登月第一人”。如果当初小男孩的妈妈对小男孩不切实际的想法大加责骂指责，那也许就不会有后来有着“登月第一人”称谓的阿姆斯特朗了。而我们很多家长，习惯于责备批评孩子，

8、“笨死了”“就你能耐”成了口头禅，孩子兴趣就是这样在挖苦中一点点的消失了。因此，家长要恰到好处地引导鼓励孩子，让孩子的想象力更为丰富，这样一些解决不了的问题反过来会激起孩子更大的兴趣，从而促使孩子更为努力地学习，做一个举止文明的公民。当然，物极必反，家长的鼓励也要适时适度，切不可过于拔高，让孩子滋生骄傲情绪，从而影响了学习和做事的礼节。我们中国有句古话“三岁看小八岁看老”，我国著名青少年教育家孙云晓