社会：爸爸的时间去哪儿了.doc

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1、爸爸的时间去哪儿了1、活动领域：社会2、活动目标：（1）愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 （2）在老师的引导下树立心目中爸爸的形象，进一步激发热爱爸爸的情感。（3）理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。3、活动准备：事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。 教学PPT课件。背景音乐。4、活动过程：（1）导入：问：今天Nicole妈妈带来了一首好听的歌曲，我们来一起听一听，会唱的小朋友可以大声唱出来！孩子们都会唱，知道是什么节目里的歌曲吗？——《爸爸去哪儿》这是一个关于爸爸的节目，里面的5个小朋友都有一个特别的爸爸。（教师形容每个爸爸形象）我

2、们每个人的爸爸也都不一样，今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？（2）《爸爸去哪儿》节目里面的爸爸有的是导演、有的是明星、有的是世界冠军,他们的职业都不相同！那你们能告诉我你爸爸的职业是什么吗?” 追问：他的工作主要负责哪些任务呢？爸爸工作非常辛苦：为了让家人生活更好身上有一份为社会做贡献的责任！（3）这样的爸爸很多！举例......1.农民工2.军人等.......（1）看来小朋友们的爸爸不仅长得不一样，还各有不同的本领，但是nicole妈妈知道你们的爸爸都有一个相同的地方！我们一起来看看电视里的爸爸是怎么爱他们的孩子的？看了电视里爸爸对孩子爱的表现，那谁来告诉我在生活中

3、你们的爸爸又是怎么表达他对你们的爱的呢？（2）我们一天天成长，但爸爸的时间就这样流逝，但是哪怕只有一点点时间陪在我们身边我们的爸爸依然爱着我们！如果细心你就会发现他一直默默的付出用他的行动告诉我们，他爱我们！爸爸像高山像大树一样为我们撑起一片成长的天空，但这样的爸爸却不是永远这样强大。观看ppt《时光中的爸爸和时间都去哪儿了MV片段》（3）这样辛苦又伟大的爸爸会随着时间的变化慢慢老去，所以孩子们爱就要行动，爱就要及时表达！你们要用什么行动和话语告诉爸爸你们也爱他呢？........（11）结束：最后让我们和小女孩一起画一幅名叫《我的爸爸》的画送给爱我们爸爸吧汤惠慧乔丹美语天使之爱

4、幼儿园