伍沃金第一学期体育教学工作总结.doc

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1、第一学期体育教学工作总结本学期本人担任了二年级6—10班的体育教育教学工作，在教学中努力促进学生在运动参与、运动技巧、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展，运用了"合作教学法"，来满意每位学生的体育与健康知识的学习和实践能力的培养，不断提高学生的综合能力。本着总结教学中成功的教学方法，找出存在的不足，为了今后更好地开展体育教学工作，现将本学期的体育教学工作情况总结如下：一、抓好体育教学工作，落实工作目标　　认真钻研教材，懂得教材的知识结构，教学的重点与难点，懂得学生自身的兴趣、方法、习惯，采取相应的指导措施；积极组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈。同

2、时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，让每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的精心设计，合理安排，使学生在轻松高兴的教学气氛中完成体育教学任务。对教材搭配，教学手段及方法，学生生理心理承受情况，进行系统性地分析总结，发明问题，找出解决问题途径，改良教学方法，完善教学策略。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本着"健康第一"的指导思想，认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉取各种体育知识，形成比较完整的知识结构，

3、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平。二、抓学生思想工作，促教学成绩的提高　1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。严格要求学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。　　2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，自信心，促进德、智，体等方面的全面发展。　　3、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的

4、习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量设计使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增强学生的自信心。　　4、通过不同类型的球类运动，提高学生身体的协调性，增加了学生对参加体育锻炼的兴趣，使学生能在课外活动时间自己组织进行较为简单的篮排球比赛活动。5、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。抓好“两操”促进学校的全民健身活动的开展。6、安全第一、严防事故的发生；在教学中，始终按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学习思想统一认识，安全高于一切，对有违反操作和隐患的及时教育，通过师生的共同努力未出现伤害事故。三、刻苦钻研，努力探究教

5、研成果为了更好地贯彻“健康第一、快乐体育”的教育理念，观摩一些学校优质课和各类学科培训。积极主动和有经验的教师共同学习交流，接受教育理念，极大的丰富了自己的教学水平。在教科研工作中，学习研究，探讨交流，坚持不懈地努力，不断地提高教育教研水平。四、存在的问题及今后设想教学过程中还存在着一些问题，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在如何安排每节课的活动上方法比较单一。在以后的工作中主动学习、积极参与培训、听课，反思，学习教学经验，向其他教师请教，多和学生进行交流，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格。总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

6、作为教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现不断变化的学生、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责，不断实践、不断学习新知识、不断总结，改进教学方法，提高工作效率，力争为学生的发展营造一个良好的学习环境。2014年1月10日