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时间:2020-09-11
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1、班别:姓名:学号:装钉线内不要答题2011--2012学年度第一学期学业水平调研测试小学四年级语文科期末测试卷台山市伯宏小学朱艳霞评价等级优良达标待达标一、读拼音写词语(10分)lǒngzhàofèìténgkuānkuòhénjìzhújiàn()()()()()lóngdōngyángyìrènpíngcǎocuìhuākāi()()()()二、把下面的生字和相应的拼音连起来。(5分)mùjiǎnɡxiálǜdǐnɡyìwūmàitándiàn桨穆虑暇屹鼎脉侮掂檀三、比一比,再组词。(4分)株()逢()朝()沸()珠()缝()潮()拂()四、填空。(13分)1
2、、胆小()()枯()败()应接()()()()辉煌若()若()突()其()2、默写《送元二使安西》【王维】:。(4分)3、莫以善小而不为,。4、待到重阳日,。5、孤帆远影碧空尽,。五、照样子写句子。(6分)1、正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。2、一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶从,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。六、课内阅读。(14分)《猫》(节选)猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和(héhuo)的地方,成天睡大觉,___________,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,
3、任凭(pínpínɡ)谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它______________,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 1、请在文中的横线上填上合适的词语。(2分) 2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。(2分)3、“尽职”的“职”“职”字在字典中有三种意思:A、职务,分内应做的事。B、职位,执行事务所处的一定地位;C、由于;D掌管;E、旧时公文用语,下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_____。(2分)文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职,用横线画出来
4、。(2分)4、文段按先总后分的写法,先总写_____________________,再分别写猫______________________、__________________、________________。(2分)5、你喜欢文中的猫吗?请说说你的理由吧。(2分)六、课外阅读。(13分)爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了:“-2-书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下
5、去了才好消化吸收哇。”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧,他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思啊!这样‘煮’下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了,今后说话和写文章还会空洞吗?”爷爷的话使我豁然
6、开朗,“煮书”还真有道理呢。1、从文中找表示下列意思的词语。(2分)①心里怎么想,手就能做到。形容技术纯熟,能运用自如。()②形容开阔、通达。()2、用“”画出怎么“煮书”的句子,用“~~~”画出“煮书”的好处的句子。(4分)3、用自己的话写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。(2分)4、“肚子里的词多了,今后说话和写文章还会空洞吗?”是句,把它改为不带问号的句子:。(2分)5、读了这篇短文,你受到什么启发?(2分)6、请你给短文加个适当的题目()(1分)七、习作。(30分)同学们,你们一定喜欢小动物吧,比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白
7、兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……请选择你最喜欢的动物,想想这些动物间会发生什么事,大胆地展开你的想象,把它编写成具有童话特点的童话故事。字数350以上。-2-
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