小班放飞春天的梦想.doc

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1、2“走进春天”主题活动放飞童心放飞春天的梦想——小班放风筝活动方案活动目的：1、引导幼儿到户外寻找春天，感受春天来临的感觉，了解春天的基本特征。2、鼓励幼儿用自己的画笔表现出春天，知道用不同的颜色来装饰风筝。3、尝试着放飞风筝，体验亲子共同放飞风筝的快乐。活动准备：1、与风筝博物馆的工作人员联系，了解活动开展的具体情况。2、人手一个风筝半成品，油画棒等，桌子若干张。3、家长自备代步交通工具。活动地点：小一班教室，体育广场。活动对象：小一班全体幼儿及家长活动时间：2012年4月1日活动安排：班主任负责联系，主持。夏老师负责讲解。配班老师负责组织孩子保育员负责后勤预设活动过程：一、幼儿

2、与家长在班级集中。（时间定为上午8：30）——小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？（春天）你们是怎么知道的呢？（草绿了，花开了，小动物们都出来活动了）春天的天气真好，老师真想到户外去玩一玩，小朋友们喜欢去户外干什么呢？（踢球，运动，跑步、玩轮滑，放风筝）。老师呀也非常喜欢放风筝，而且今天老师还做了一个风筝，你们想不想也做一个风筝呢？（想！）让我们一起请出夏老师吧！不过在制作风筝之前，老师要提几点要求：第一，要认真听夏老师讲解，小嘴巴要注意保持安静。第二，要注意保持教室地面的干净，管理好自己的制作材料。第三，先制作好的家长可以带孩子到操场上试放。第四，等所有的家长都做完后一起出发。二

3、、亲子制作风筝师：小朋友们，你们看了这么多的风筝觉得漂亮吗？那你们想不想也来和爸爸妈妈一起亲手制作一只风筝呢？（想）那我们就一起动手制作吧！（亲子寻找合适的地方制作）——提示家长在制作的过程中的注意点。——鼓励家长让幼儿一起参与，体会共同制作的快乐。三、放飞春天的风筝师：小朋友们，你们的风筝做好了吗？吴老师的风筝也做好了，春天里，我有许多的愿望，我想越来漂亮，我想我的宝宝天天快乐，我更想天天能见到你们，那你们有什么愿望呢？现在就请爸爸妈妈把你们的愿望和梦想记录在小纸条上，一起来放飞我们的几筝，放飞我们的梦想吧！四、十一点钟活动结束，各自回自己温馨的家。五、教师总结活动，展示本次活动

4、的照片。2“走进春天”主题活动放飞童心放飞春天的梦想——亲子放风筝活动反思阳春三月，春风送暖，万物都呈现出一片生机勃勃的景象，为增进幼儿亲近大自然，感受春天的情感，我们小一班举行了“放风筝”为主题的亲子活动。4月1日上午，我们全体小一班的孩子及家长集中在小一班教室里，进行了活动的开展。一开始为了活跃现场的气氛，我们组织全班的家长一起玩了两个比较有趣的游戏，活动中大家如同回到儿时的感觉，笑声也此起彼伏，孩子们更是很兴奋。接着由风筝博物馆的夏老师为大家讲解了风筝的一些来历，以及如何制作风筝，在教师、家长和孩子的互动中，使孩子对风筝有了更加全面的了解，也极大地激发了孩们对风筝的兴趣，接着

5、亲子一起制作了风筝。最后一起骑电动车去体育广场放风筝，孩子们和家长手持风筝和线轴，五彩缤纷的风筝在天空中迎风飞舞，栩栩如生，孩子们兴奋地奔跑着，激动地呼喊着，他们尽情享受着温暖的阳光，快乐的心情随着风筝飞舞。看着自己的风筝在蓝天上愉快地飞舞，孩子和家长也都掩饰不住内心的喜悦。整个活动过程中家长们始终比较配合，这让我非常的感动和激动。通过这次活动，充分发挥和调动了幼儿的积极性、家长参与性。此次活动不仅陶冶了小朋友们的情操，增强了亲子之间的交流和协作，体验到亲子活动的乐趣，更萌发了他们热爱自然、热爱家乡的情感。但是对于这次的活动还有一些不足，比如在与夏教师的联系当中，没有及时记录下夏老

6、师的私人电话，以至在家长们等待的过程中花了一些时间，幸好穿插了一些小游戏，调节的气氛。在以后的活动中一定要注意把事前的可能发生的事情都要做个预想，减少意外的发生。