小班绘本《蝴蝶你好》.doc

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1、小班绘本《蝴蝶，你好！》活动目标1.结合PPT理解故事内容，能知道蝴蝶边飞边介绍的交通工具的种类和功能。2.通过迁移生活，能认识各种各样的交通工具并能对周边事物产生兴趣。活动准备：1.PPT2.实物蝴蝶活动过程：一、引题1.师：孩子们，你们瞧这辆车上装着什么？师小结：这是一辆卡车，车上载着爸爸妈妈和小朋友，原来他们是要搬家了呢。2.出示蝴蝶师：一只黄蝴蝶刚要跟车上的花草打招呼，突然卡车嗵嗵的开动了。孩子们你们觉得花蝴蝶能追上车上的花草跟他们打招呼吗？师：那我们一起跟着故事来看一看吧。二、出示PPT1.出示图片

2、2师：孩子们蝴蝶停在了哪里？(教师讲述故事)师：自行车能追上卡车吗？为什么？（小结：卡车的速度远远比自行车快很多。）3.出示图片3.4教师讲述故事师：蝴蝶分别停在了哪辆车上，它们追上卡车了吗？出示声音师：孩子们现在马路上出现了什么车？你们认识吗？这两辆车有什么作用？（小结：救护车和消防车一来其它车辆要让道，让救护车和消防车快速通行去救人。）教师讲故事第10和11页教师讲故事12页13师：孩子们工地上这辆车你们认识吗？谁来说说看？师：它们都有什么作用？（小结：起重机帮工人叔叔吊起需要的东西，移动到工人叔叔要放的

3、地方；轧道机帮工人叔叔压平地面）教师讲故事14-19页同时出示图片14到19师：经过了这么多地方小蝴蝶遇到了哪些交通工具？你们有坐过火车、轮船、飞机吗？教师讲述故事至结尾师：蝴蝶经过这么长的时间终于和花草打上招呼了，我们也和花草打招呼吧！