小班健康：送小动物去玩.doc

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1、小班健康：送小动物去玩活动目标：1、喜欢玩纸板，初步感受纸板的不同玩法。2、鼓励幼儿练习在宽20厘米的纸板上走，发展幼儿的平衡能力。3、激发幼儿参加体育活动的兴趣，培养幼儿热爱小动物的情感。活动准备：1、幼儿人手一个小动物玩具，两块纸板：长约30厘米，宽约20厘米。2、音乐：《郊游》《雷声、雨声》。活动过程：一、开始部分1、幼儿手拿两块纸板，合成一块做方向盘进场。随音乐跟着老师做纸板操：上肢、下蹲、体转、腹背、跳跃动作。2、师：今天天气真好啊，我们一起去郊游吧！变、变、变，纸板变成了方向盘。走喽，我们去郊游了！（《郊游》的音乐）3、师：我们走累了，坐下休息一下好么

2、？二、基本部分。1、幼儿自由玩纸板，进行一物多玩练习。（1）师：纸板真好玩，一会儿变成方向盘，一会儿变成小凳子。我们可以在上面走，可以跳……我们还能和它怎样玩？（2）请幼儿动脑筋去玩纸板，并将各自好的玩法向别的幼儿介绍。2、游戏“送小动物去玩”。（1）引导幼儿用纸板铺成小路。师：我们小朋友玩得真高兴，小动物也想去玩，我们送小动物去草地玩吧。去草地的路在哪儿呢？咦，在这儿呢！（2）教师交代游戏玩法和规则。师：去草地时，要在小路上走，不能走到路外面去，一定要把小动物送到草地才能回来。（3）组织幼儿进行游戏。师：快送小动物去玩吧！幼儿一个接一个从小路向草地走去，把小动物

3、放在草地上，然后跑回家。师：天黑了，快领小动物回家吧！幼儿再从纸板上走向草地，领回小动物。三、结束部分。引导幼儿把纸板当伞顶着离开场地。（播放打雷、下雨的声音）师：呀，打雷下雨了，我们没有带雨伞怎么办呢？