幼儿园小班语言游戏捉迷藏.doc

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1、幼儿园小班语言游戏捉迷藏活动目标:1、引导幼儿能正确运用方位词:上下、里外说完整话。　　2、愿意用语言表达自己的想法，喜欢应答。　3、体验游戏所带来的愉快情感。活动准备：物质准备:课件、人手一份小动物的图片、兔子小盒子。经验准备:已学过游戏开火车。活动过程：一、游戏开火车,激发幼儿的活动兴趣。巩固幼儿已知方位词上下。　师：我们开着火车去旅行吧!　　二、出示幻灯，掌握方位词，学说完整句"XX在……上面"。　1、出示幻灯一、二页。以小兔形象引入，激发幼儿兴趣.并点数.　师:这是谁的家啊?好漂亮!原来是小兔的家，快跟小兔问

2、声好吧！　提问:看看有几只小动物来到小兔子家?　　2、出示幻灯第三页，第四页引导幼儿运用方位词学说完整话。　师：小动物们真淘气,他们在去哪了？　　三、找一找师:小动物都来到小一班啦!我们快来找找吧!　　要求：要记住在哪里找到的什么小动物。　四、游戏：捉迷藏。　　师：小朋友们你们想捉迷藏吗?　　孩子藏，老师找。引导幼儿学说完整话。我藏在XX在……后面……六、到室外玩"捉迷藏"的游戏。