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时间:2020-09-11
《幼儿园中班科学教案:水的秘密.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园中班科学活动:水的秘密跃小幼儿园秦粤丽设计意图:水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,每个人离不开它,正因为水与我们生活的密切性,小朋友很早就接触并认识了它,可以说,幼儿天生就爱玩水,在玩水的过程中,发现了很多有趣的而又新奇的现象。《新纲要》中指出,科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。因此,我选择了物体在水中的变化,作为幼儿科学教育内容,在活动中我为幼儿提供了丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件,通
2、过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养了幼儿合作学习的意识和能力,学会了用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。活动目标: 1、通过操作活动,理解水的特性,知道水是透明的,会流动的,能溶解一些东西的。2、初步了解水与人类的关系,了解水的作用。3、能仔细观察,乐于尝试,懂得保护水,有节约用水的好习惯。活动准备:1、两个金鱼缸(一缸里盛水,水里有一条金鱼,一缸里盛米,米里有乒乓球),一玻璃杯清水,每组一份果珍、白糖、盐、沙、石子、赤豆。八宝粥瓶子两个,毛巾一块。2、每组有塑料盆、塑料小篮、有
3、洞塑料袋等玩水小容器,每人半杯清水和毛巾。3、ppt课件活动过程:一、通过变魔术导入活动师:小朋友,你们喜欢看变魔术吗?(喜欢)那好,今天老师来给你们变个魔术要仔细看好了。1、出示一杯水和一个空八宝粥罐子,将杯子里的水倒进罐子里,请幼儿猜猜水还能倒回杯子吗?(结果是能将水倒回杯子)2、出示另一个八宝粥罐子,请幼儿看看两个罐子是不是一样?(是一样的)再将一杯水倒进另一个罐子里,请幼儿猜猜这一次还能倒回来吗?(能)结果水倒不出来了,老师把水变没有了?3、小朋友,你们来猜猜水到哪里去了?这可是个秘密,一会
4、儿再告诉你们。二、探索水的特性师:其实水的秘密还有很多,你们想知道吗?让我们一起去找找水的其它秘密吧。1、幼儿猜猜水里、米里有什么。(1)小朋友看看这两个金鱼缸,一个缸内装水,一个缸内装米,你们知道水里、米里都有些什么东西吗?你是怎么知道的?(2)看看米里有什么?那我请一个小朋友来摸一摸,米里到底有没有东西?有什么东西?(教师请一幼儿从米里摸出乒乓球)小结:原来水是无色透明的,所以我们能看见水里的物体;米是不透明的,所以我们看不见里面的东西。2、幼儿尝试操作,水的流动性。(1)老师今天给小朋友准备了
5、很多玩水的小容器,请你们先看一看有些什么?请你们每人选一样用来盛水,看看会怎样?(套杯上有洞洞,杯子里的水跑到了盆里。篮子放到盆里时篮子里有水,拎起篮子水就没了……)(2):为什么水会没有了?(水从洞洞里漏掉了。)小结:原来水是会流动的。3、幼儿尝试操作,水的溶解性(1)请小朋友从桌上的白糖、盐、果珍、赤豆……中取几样东西放入你杯子的清水中,再轻轻搅拌,看一看,会发现什么?幼儿尝试操作活动,教师巡回指导。(引导幼儿仔细观察水的颜色变化及实物在水中的变化,提醒幼儿相互交流实验结果。)(2)谁来告诉大家
6、在实验中你发现了什么?(糖、盐、果珍放在水中没有了,沙子沉到了杯底。……)小结:糖、盐、果珍放入水中都不见了,这几样东西被水溶解了。(3)在家里和幼儿园里,你还见过那些东西能被水溶解?(阿华田、味精、奶粉、感冒冲剂等)三、引导幼儿了解水的用途,并懂得节约水、保护水。(1)原来水有这么多小秘密呀。请小朋友坐到座位上来老师还有问题想考考你。小朋友你们知道水有什么作用吗?(能洗澡、能洗手、能发电、能浇花、能喝等。)看ppt小结水的用途:水能洗手、洗澡、浇花、游泳、灌溉、发电、喝等等,水的作用可真大呀,它是
7、我们人类的好朋友,也是小金鱼的家,看小金鱼在清水中游得多欢呀。(2)(看ppt)可我们经常在电视看到一些河水发黑、发臭,鱼儿都死了,也影响了人们的生活,那我们应该怎样保护水呢?(不把脏东西丢进河里、工厂里污水不能放到河里、看到河里有垃圾把它捞上来、让治污水的叔叔把水变干净……)小朋友的办法可真多,让我们一起来保护我们的河流。(3)(看ppt)你们知道吗?仅仅做到不把水弄脏是不够的,我们国家有些地方正面临着干旱。看了这些我们应该怎样做呢?(洗手时水不要开大、洗完手要及时关水龙头、不能玩水、绝不浪费水…
8、…) 小结:小朋友通过这节课,我们懂得了水有很多用处,是一种宝贵的资源,不管是人类还是动物、植物的生长都离不开它,我们一定要爱护水资源,养成节约用水的好习惯。
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