张喜宾线下活动记录模版.doc

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1、线下观评课活动记录模板省河南区域、学校郑州市荥阳一中学科化学活动名称探究酸和碱之间会发生什么反应时间2014年3月23日主题、问题知道常见酸和碱的主要性质和用途。会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性。形式自主学习，自主探究主持人张喜宾参与人员荥阳一中三(六)班全体学生活动过程一、活动与探究酸和碱之间会发生什么反应提供药品：NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、稀盐酸、稀硫酸。分四大组进行实验：1.NaOH溶液和稀盐酸2.NaOH溶液、稀硫酸3.Ba（OH）2溶液和稀盐酸4.Ba（OH）2溶液和稀硫酸记录所用个人药品、观察到的现象以及得到的结论。2、发现1、在探究过程

2、中观察到的现象及对应结论：（1）有明显现象。例如：向Ba（OH）2溶液中滴加稀硫酸，有白色沉淀生成。说明氢氧化钡和硫酸发生了反应。（2）无明显现象。例如：向NaOH溶液中滴加盐酸，无明显现象。不能说明氢氧化钠与盐酸是否反应。主要结论与建议1、实验结果u向氢氧化钠溶液中加入酚酞，溶液变红，然后再往里滴加盐酸，观察到溶液颜色由红色变为无色，说明二者发生了反应。u向氢氧化钠中加入酚酞溶液，溶液变红，是因为含有OH_，加入盐酸后溶液变为无色，说明OH_消失了，可能是与盐酸中的H+反应了。2、收获：u中和反应的定义：酸和碱作用，生成盐和水。u中和反应的实质：H++OH-=H2

3、On中和反应应用：生活、医药、工业、农业、科学实验。3、建议：学生在学习化学知识的过程中，既要让学生注意观察化学反应的宏观实验现象，又要给出合理的微观解释，并能通过化学式、方程式等符号表征进行适当的表述和分析。活动反思与改进在科学教育中，化学学科与其它科目相比具有显著的复杂性，现实世界化学物质的呈现状态和反应现象等诸多因素都将会影响到知觉对象，在知觉世界中所形成的知觉对象是一种外在表征。面对相同的信息或者情境结构，所知觉到的外部表征信息越多，则任务就越容易解决。由此我们也可认为，从现实世界中获得的有效信息越丰富、越翔实，则越有利于认知世界中表征的形成和发展。因此，对

4、于不同认知水平的问题解决者，需要从现实世界中选择不同的表征类型进行教学。审核意见学校(区域学科管理员):姓名：张喜宾日期:2014年3月25日