中班科学奇妙的盐.doc

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1、中班科学奇妙的盐活动目标：1、通过实验操作发现盐溶于水后会增加水的浮力，盐越多浮力越大。2、在操作过程中体验与同伴交流的乐趣，并鼓励幼儿大胆表述自己发现的科学现象。3、培养幼儿乐于探索科学现象的兴趣。活动准备：1、杯子若干,搅拌棒,土豆片。2、盐、糖、小苏打、勺子。3、大记录图表一份。4、PPT:关于“死海”的介绍。活动过程：一、自由探索。1、教师出示一个土豆。师：这是什么？我把它切成了土豆片,现在我要把土豆片放到水里去,你们猜猜会怎样?2、把土豆片放到水里会怎样呢?我来试一试。3、我这里有三杯水，我又要把土豆片放到水里去，（分别加入了盐、糖、小

2、苏打，并做好红、黄、绿标记）。这回又会怎样呢?为什么这个杯子里的土豆片会浮起来呢？告诉你们一个秘密，老师在这三个杯子里分别加了一些东西，是什么呢？就是桌子上红、黄、绿三个杯子里的东西，到底是哪个杯子里的东西会帮助土豆浮起来呢，下面请小朋友自己动手试一试。二、引导发现。实验一：盐能使土豆片浮起来。1、提出操作要求：你们每人拿一个杯子,先放土豆片,再放杯子里的东西,记住红颜色标签的杯子里只能放红颜色盆子里的东西,黄颜色标签杯子里只能放黄颜色盆子里的东西,绿颜色标签杯子里只能放绿颜色盆子里的东西.看看土豆怎样了?　　2、操作后谈话：你的土豆怎么样了？浮

3、起来了吗？你们发现了什么?.小朋友通过实验，发现了红颜色盆里的东西能让土豆浮起来，这个盆里的奇妙的东西到底是什么呢？来端起来看一看，闻一闻，尝一尝，是什么？（盐）对了，这个奇妙的东西就是平时妈妈做菜用的盐实验二盐越多浮力越大每个小朋友拿一个杯子，这个杯子只放红色杯子里的盐。师：为什么他们放了盐,可是土豆还是没有浮起来?尝试多放点盐。你们再去试试。小结：只有当盐达到一定浓度后土豆才能浮起来，说明盐越多水的浮力越大。　　三、扩展经验：看一段有关“死海”的介绍。1、下面请大家一起来看一组图片（关于死海的介绍）。师：为什么死海能让人漂浮在海面上呢？2、小

4、结：死海里有非常非常多的盐，它的含盐量是普通海水的十倍，死海里的水浮力非常大，所以人能漂浮在海面上。四、延伸活动小小的盐真奇妙，除了做菜调味还可以让沉在水底的土豆浮起来，请小朋友今天回家想办法，怎样让鸡蛋也漂浮在水面上呢？明天告诉老师，好吗？