外研版四年级英语上册期末测试题.doc

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1、四年级英语上册期末测试题一、连线。将英语单词和它相应的中文意思连接起来。（10分）1、冠军A、dumpling2、睡觉时间B、winner3、跳高C、bedtime4、饺子D、highjump5、龙E、dragon二、抄写下列单词、短语。（10分）1、lake2、May3、animal4、Halloween5、getup三、找出每组中与其他不同的一个，将其字母序号写在前面的括号里。（10分）（）1.A、ChristmasB、NewYearC、elephant（）2.A、runB、tomatoC、swim

2、（）3.A、horseB、eightC、eleven（）4.A、sheepB、sweetsC、tiger（）5.A、potatoB、peanutC、Sunday四、英汉互译。（15分）1.turnlight_________2.gostraighton________3.comein______4.inthepark_________5.当然____________6.goodluck__________7.汤_______8.坐飞机________9.向左转________10.起床_________

3、11.highjump______12.getup_______13.跑得快_______14.每天__________15.下国际象棋五、单项选择。（10分）(   )1、---What’sthat?---It’sa_________.     A、book         B、books       C、book’s(   )2、---Whatareyoudoing?---I_________noodles.     A、make         B、making     C、ammaking(  

4、 )3、---Happybirthday,Tom.----_____________.     A、Goodluck.     B、Thankyou.    C、You’rewelcome.(   )4、---CanSamjumphigh?        ----Yes,_________.     A、Ican        B、hecan       C、shecan(    )5、---Iam_________.CanIhavesomebiscuits?         ---Yes,please

5、.     A、thirsty      B、hungry        C、angry六、从B栏中找出A栏的答语。（10分）AB()1、Happybirthday！A、Heisreadingabook()2、What’sTomdoing?B、Thankyou.()3、Canyoujumphigh?C、Iamgoingtoruninthepark.()4、Whatareyougoingtodo?D、Therearethree.()5、Howmanyapplesarethere?E、No,Ican’t.七

6、、情景交际（10分）（）1、当你想询问别人姓名时，你会说：A、Hello.B、Goodbye.C、What’syourname？（）2、当你想让别人左转时，你会说：A、Turnright.B、Gostraighton.C、Turnleft.（）3、你饿了，想询问是否可以吃一些东西时，会说：A、Canyouwashclothes？B、Canyoujumplong？C、CanIhavesomebread？（）4、朋友见面你可以说：A、Nicetomeetyouagain!B、Goodbye.C、Thanky

7、ou!（）5、表达自己正在做某事，你可以说：A、Heisgoingtothehighjump.B、She’splayingwithatoytrain.C、Iamtakingpictures.八、选择正确的单词填空，填序号。（10分）A、goHainanB、areC、playingD、aE、want1、Ihavegot_______bike.2、Heisgoingto__________byplane.3、Sheis_________tabletenniswithAmy.4、---Doyou______s

8、omemilk?---Yes,please.5、There________twoboysunderthetree.九、连词成句。(5分)1.is,reading,book,She,a(.)________________________________________2.to，luck，you，Good（.）________________________________________3.horse,is,The,fast,running