北师大版二年级数学上册期末总复习课件3 除法.pptx

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1、北师大版二年级数学上册课件总复习：除法复习导入你能看图列两道除法算式吗？求每盘有几个或分成几个盘子？408个什么叫除法呢？=()=()÷5405个÷8知识梳理分一分与除法平均分的意义和方法平均分的意义，把物体分成若干份，每份分得同样多，就是平均分。每只猴子分的同样多，是平均分。每份分的不是同样多，不是平均分。平均分的意义和方法两种方法：（1）把一些物品按指定的份数平均分。（2）把一些物品每份几个平均分,可以用圈一圈的方法来进行。1个1个的分,4次分完，每份分4个。平均分成3份，每份分几个？每4个一份，可以分几份？认识除法意义和除法算式意义：把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或把一些物品按

2、每份几个平均分，求可以分成几份，都可以用除法计算。1226÷除号除数=商被除数12÷2=6读作：12除以2等于6。bC×=Cb÷=Cb÷=除数不为0。除法用乘法口诀求商用乘法口诀求商，除数是几，就想几的乘法口诀，除数和几相乘得被除数，商就是几。想:(四)六二十四。24÷6=4倍的意义一个数里面有几个另一个数，就是另一个数的几倍；求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数，有几个就是几倍。鸭子有9只，鸡有3只，鸭是鸡的几倍？9÷3=3答：鸭子是鸡的3倍。求一个量是另一个量的几倍，算式的结果后面不加单位名称。解决实际问题时，先从实际情境中找出已知信息和所求问题，再解决问题。用乘除法

3、解决问题求几个几是多少，用乘法计算。当被除数不变时，除数越小，商越大，除数越大，商越小。12÷3=412÷2=612÷6=2解决有关平均分的问题，或求一个数里面有几个另一个数，都用除法计算。全班有40人，男生有22人，女生有多少人？把女生平均分成6个小组，每个小组有多少人?巩固练习说一说二(1)班的事。总人数里减去男生人数。40-22=18（人）18÷6=3（人）求每份是多少用除法计算。答：女生有18人。答：每个小组有3人。全班男生折了38只千纸鹤，女生比男生多折了13只，一共折了多少只千纸鹤？说一说二(1)班的事。38+13=89（只）+38再加上男生折的38只。答：一共折了89只千纸鹤。

4、举例说说“3倍”的意思。正方形有6个，三角形有2个，6里面有3个2，是2的3倍。我们班喜欢吃香蕉的有8人，喜欢吃苹果的有24人，24里面有3个8，是8的3倍。买早餐。（1）说一说，你能提出哪些问题？我想买1碗粥、1根油条和1个茶叶蛋，5元够吗？2+1+1=4（元）4＜55元够。买早餐。（2）肉饼的价格是油条的几倍？画一画，说一说。就是求4里面有几个1。4÷1=4答：肉饼的价格是油条的4倍。买早餐。（3）想一想，2×3解决的是什么问题？买一碗粥2元，买3碗多少钱？求3个2是多少，列式2×3=6(元)算一算。6(页)答：平均每天看6页。24÷4=我4天看完，平均每天看多少页？我每天看8页，几天就

5、能看完？共24页每8页分成一份,求可以分成几份。3(天)答：3天就能看完。24÷8=把24平均分成4份,求每份是多少。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业再见！